Козлов=1 час 48 минут⇒48 мин=0.8 часа, значит он прошёл за 1.8
Князев=1 час 43 мин ⇒43 мин=0.72 часа, значит его время 1.72
Лебедев=1 час 46 мин⇒46 мин=0.77 часа, значит его время 1.77
Молодцов=1 час 51 мин⇒51 мин=0.85 часа,значит его время 1.85
Слепков= 1 час 44 мин⇒44 мин=0.73 часа, значит его время 1.73
У Козлова 2 промаха значит он пробежал ещё 400 м
Князев 6 промахов⇒+1200 м
Лебедев 3 промаха⇒ 600 м
Молодцов 1 промах⇒200 м
Слепков 5 промахов⇒1000 м
Далее надо узнать скорость каждого из них:
Козлов= 20:1.8=11,1 км ч
Князев=20:1.72=11.63 км ч
Лебедев=20:1.77=11.3 км ч
Молодцов=20:1.85=10.81 км ч
Слепков=20:1.73=11.6 км ч
А теперь время за которое они пробежали штрафные метры:
Козлов=0.4:11.1=0.036 часа=2.16мин⇒Общее время=1 час 50,16 мин
Князев=1.2:11.63=0.103 часа=6.18мин⇒ Общее время=1 час 49,18 мин
Лебедев=0.6:11.3=0.05 часа= 3 мин⇒ Общее время=1 час 49 мин
Молодцов=0.2:10.81=0.018 часа=1,08 мин⇒Общеевремя=1 час 52,08мин
Слепков=1:11.6=0.086 часа=5,16 мин⇒Общее время=1 час 49,16 мин
Значит 3 место у Князева=1 час 49,18 мин
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно