profile
Размещено 5 лет назад по предмету Математика от aminovmironshoh737

17. Расстояние между городами Ташкент и Самарканд равно 420 км.Согласно
расписанию скоростной поезд Афрасияб это расстояние должен был
проехать за 2 часа 20 минут. По техническим причинам поезд выехал из
Ташкента на на 10 минут позже. Последние 150 км пути он проехал со
скоростью на 20 км/час больше скорости расписания. С какой разницей
времени поезд прибыл в Самарканд? Спасибо​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан MistaB

    Пошаговое объяснение:

    Расстояние между городами — 420км

    Время, за которое поезд должен проехать, —  2ч 20мин.

    Переводим время в рациональное число:

    2:20=2frac{20}{60}=2frac{1}{3} =frac{7}{3}

    Зная путь и время, находим скорость поезда, км/ч:

    V=frac{S}{t}=420:frac{7}{3}=420cdot frac{3}{7}=60cdot 3=180

    С обычной скорость поезд ехал 420−150=270км, а затраченное время на этот путь, ч:

    t=frac{S}{V}= frac{270}{180} =frac{27}{18}=frac{3}{2} = 1,5

    150км поезд проехал со скоростью на 20км/час больше скорости расписания, км/ч:  

    V^{*} = V + 20 = 180 + 20 = 200

    и затратил на это, ч:

    t=frac{S}{V^{*}}= frac{150}{200} = frac{15}{20}=frac{3}{4}=0,75

    Суммарное время, затраченное на путь с учётом задержки, ч:

    t=frac{3}{2}+ frac{3}{4}+frac{1}{6}=frac{18+9+2}{12} =frac{29}{12} =2frac{5}{12}

    Находим разницу времени по расписанию и затраченного на поездку:

    frac{7}{3}-frac{29}{12} =frac{28-29}{12} =-frac{1}{12}

    Переводим рациональное число во время:

    -frac{1}{12}=-frac{5}{60} =-0:05

    Ответ: Скоростной поезд прибыл в Самарканд с задержкой в 5 минут.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.