1)
если у нас есть дробь a/b, то а - числитель, b - знаменатель (при этом b не равно 0)
Правильная дробь, это дробь, где a < b
Не правильная дробь, это дробь, где a >= b
смешанное число - число = n + a/b, где a/b - правильная дробь, n - целое число
(часто записывается не как 10 + 1/3, а как 10) (1/3 это тоже самое, что и )
Исходя из этого ответом на это задание является:
1) любое из 1/42 ; 2/42; 3/42; ... ; 41/42
2) любое из 42/1; 42/2; ...; 42/42
3) например 10 + 1/3
2)
если мы приведем две дроби к общему знаменателю, то нам остается только сравнить числители
Для того, чтобы привести дроби к общему знаменателю можно использовать "свойство" дроби : a/b = a * n / b * n, где n - любое число (кроме 0) (Т.е. можно числитель и знаменатель умножить на одно и тоже число)
Ответ :
1) 15/25 > 6/26
2) 6/25 < 18/25
3)* 15/20 = 75/100 (если умножить на 5)
15/25 = 60/100 (если умножить на 4)
75/100 > 60/100 => 15/20 > 15/25
4)* 6/25 = 48/200 (если * 8)
6/40 = 30/200 (если * 5)
48/200 > 30/200 => 6/25 > 6/40
P.S:
на самом деле, легко понять, что a/b > a/c , если b < c; (случай для пунктов 3/4)
3)
130/670 - 60/670 - x = 50/670 (+ х к обоим частям)
130/670 - 60/670 = 50/670 + x (- 50/670 к обоим частям)
130/670 - 60/670 - 50/670 = x
или
x = 130/670 - 60/670 - 50/670 = 70/670 - 50/670 = 20/670 (но как правило ответ - несократимая дробь)
=> х = 20/670 = 2/67 (НОД = 10)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно