Размещено 5 лет назад по предмету Математика от длб

Один трактор может вспаать поле за 6 целых 2/3 часа,а другой за то же время выполняет 2/3 этой работы. За сколько времени оба трактора могут вспахать поле ,работая совместно?

Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан ИринаАнатольевна

1) 6 2/3*60=20/3*60=1200/3=400 (мин.) - требуется 1-му трактору, чтобы вспахать поле

2) 1:400=1/400 (поля) - вспахивает 1-ый трактор за 1 минуту

3) 400:2/3=400:283=600 (мин.) -требуется 2-му трактору, чтобы вспахать поле

4) 1:600=1/600 (поля) - вспахивает 2-ой трактор за 1 минуту

5) 1/400+1/600=(3+2)/1200=5/1200=1/240 (поля) - вспашут за 1 минуту оба трактора

6) 1:1/240=240 (мин.) - потребуется двум тракторам при совместной работе, чтобы вспахать поле

240 мин.=4 ч.

Ответ: работая совместно, оба трактора могут вспахать поле за 4 часа
Ответ на вопрос

Ответ на вопрос дан Svet1ana

1) $6frac{2}{3}cdot60=frac{20}{3}cdot60=frac{20cdot60}{3}=frac{1200}{3}=400$ (мин.) - потребуется I трактору, для того чтобы вспахать поле.

2) $1:400=frac{1}{400}$ (поля) - вспахивает I трактор за 1 минуту.

3) $400:frac{2}{3}=400cdotfrac{3}{2}=frac{400cdot3}{2}=frac{1200}{2}=600$ (мин.) - потребуется II трактору, для того чтобы вспахать поле.

4) $1:600=frac{1}{600}$ (поля) - вспахивает II трактор за 1 минуту.

5) $frac{1}{400}+frac{1}{600}=frac{3+2}{1200}=frac{5}{1200}=frac{1}{240}$ (поля) - вспашут оба трактора за 1 минуту.

6) $1:frac{1}{240}=1cdotfrac{240}{1}=240$ (мин.) - потребуется двум тракторам при совместной работе, для того чтобы вспахать поле.

1 ч=60 мин. ⇒ 240 мин.=4 ч

Ответ: за 4 часа совместной работы, оба трактора могут вспахать поле.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Что ты хочешь узнать?

Задай вопрос