profile
Размещено 6 лет назад по предмету Математика от 1727

в цехе имелись токарные,фрезерные и шлифовальные станки.токарные станки составляли 5/11всех станков.число шлифовальных станков составляло 2/5числа токарных.сколько всего станков,если фризерных на8меньше,чем токарных?

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Svet1ana

    I способ:

    Предположим, что всего было х станков, тогда токарных станков было frac{5}{11}x, шлифовальных станков было frac{2}{5}cdotfrac{5}{11}x=frac{10}{55}x=frac{2}{11}x, а фрезерных станков было frac{5}{11}x-8

    согласно этим данным составляем уравнение:

    x=frac{5}{11}x+frac{2}{11}x+frac{5}{11}x-8 /·11

    умножаем на 11 для того чтобы избавиться от знаменателей

    11х=5х+2х+5х-88

    11х=12х-88

    12х-11х=88

    х=88 (с.) - всего.

    frac{5}{11}x=frac{5}{11}cdot88=frac{5cdot88}{11}=frac{440}{11}=40 (с.) - токарных.

     

    frac{2}{5}cdot40=frac{2cdot40}{5}=frac{80}{5}=16 (с.) - шлифовальных.

    40-8=32 (с.) - фрезерных.

    II способ:

    1) frac{2}{5}cdotfrac{5}{11}=frac{2}{11} (ч.) - от всех станков составляют шлифовальные станки.

     

    2) frac{5}{11}+frac{2}{11}=frac{5+2}{11}=frac{7}{11} (ч.) - от всех станов составляют токарные и шлифовальные станки.

     

    3) 1-frac{7}{11}=frac{11-7}{11}=frac{4}{11} (ч.) - от всех станков составляют фрезерные станки.

     

    4) frac{5}{11}-frac{4}{11}=frac{5-4}{11}=frac{1}{11} (ч.) - составляют 8 станков.

    5) 8cdot11=88 (с.) - всего.

    Ответ: всего 88 станков.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.