profile
Размещено 4 года назад по предмету Математика от picador11111

1 вариант.

1. Вычислите: (1,8 + 1,4 *1,5) : (1,8 * 1,2 – 1,5 * 1,4)

2. Вычислите:
а) - 11 + 9 – 12 – 3 + 20 – 41
б) - 15 : ( - 5) – 9 * (- 3)

3. Фермер собрал 10ц яблок и 20ц картофеля. На хранение он положил 80% собранных яблок и 30% собранного картофеля, а остальное продал. Чего он продал больше: яблок или картофеля?

4. На координатной плоскости построен прямоугольник АВСD. Известны координаты трех его вершин: А(-5; 2); В( -5; 6); С(1; 6).

а) Запишите координаты вершины D
б) Найдите периметр и площадь прямоугольника АВСD.
в) Постройте прямоугольник А1 В1 С1 D1, симметричный данному относительно оси х.

5. Из двух сел, расстояние между которыми равно 35 км, одновременно в одном направлении вышел пешеход и выехал велосипедист. Cкорость велосипедиста равна 18 км/ч, а скорость пешехода – 4 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 1,5 ч?

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан kroshenya58

    Ответ:

    1. 3,84

    2. а) - 38

       б) - 24

    3. картофеля

    4. а) D (1;2)     б) Р - 20 ед., S - 24 кв.ед.

    5. 14 км

    Пошаговое объяснение:

    1) (1,8+1,4*1,5) / (1,8*1,2-1,5*1,4) = 3,9

    1,4*1,5 = 2,1

    1,8+2,1 = 3,9

    1,8*1,2 = 2,16

    1,5*1,4 = 2,1

    2,16-2,1 = 0,06

    3,9-0,06 = 3,84

    2) а) -11 +9 - 12 - 3 + 20 - 41 = - 38

    б) -15 / (-5) - 9 * (-3) = - 24

    3) 10 * 80% = 8ц - отложил яблок

    20 * 30% = 6ц - отложил картофеля

    Осталось: 10 - 8 = 2ц - яблок продал

    20 - 6 = 14ц - картофеля продал

    Ответ: больше продал картофеля.

    4) а) точка D (1; 2)

    б) Р пр. - (6 + 4) * 2 = 20 ед.

    Sпр. - 6 * 4 = 24 кв.ед.

    в) А1 (-5; 6) ; В1 (-5; 2) ; С1 (1; -2) ; D (1; -6)

    5) 18 * 1,5 = 27 км - проедет велосипедист через 1,5 часа

    4 * 1,5 = 6 км - пройдет пешеход через 1,5 часа

    27 - 6 = 21 км - разница между расстоянием велосипедиста и пешехода        

    35 - 21 = 14 км - будет расстояние между ними через 1,5 часа

    Ответ: 14 км будет расстояние между ними

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.