profile
Размещено 4 года назад по предмету Математика от nigativ4ik

5. Вычислите : (2-3/4) * (2/3 - 2/5)

1/3
3/10
20/60
6. Собственная скорость лодки 14 км/ч, а скорость течения реки 2 км/ч. Какое расстояние преодолеет лодка за 2/3 ч, если будет плыть против течения реки?
Ответ:
16 км
8 км
12 км
7. В одной коробке семь целых 1/2 кг яблок, а в другой в 3 раза меньше. Сколько килограммов яблок в двух коробках? *
1 балл
5/2 кг
20 кг
10 кг
8. От рулона обоев, длина которого десять целых 1/2 м, отрезали 2/3 его длины. Сколько метров обоев осталось в рулоне?
Ответ:
7 м
2/3 м
7/2 м
9. Первая бригада может выполнить задание за 36 ч, а вторая бригада может выполнить то же задание за 18 ч. За сколько часов это задание выполнят две бригады при совместной работе?
Ответ:
54 ч
12 ч
27 ч
10. Лиза отдала треть своих открыток брату, а половину оставшихся открыток - сестре. После этого у Лизы осталось 9 открыток. Сколько всего открыток было у Лизы?
Ответ:
81
27
54

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан sabirzelenaovz2iy

    Ответ:

    Пошаговое объяснение:

     №6.  

      V против течения=14-2=12 км/час

    S=V*t=12*2/3=8 км .

    №7.

    7 1/2=15/2 первая коробка.

    15/2:3=5/2 кг яблок во второй коробке.

    15/2+5/2=20/2=10 кг яблок в двух коробках.

    №1

    (2-3/4)*(2/3-2/5).

      2-3/4=1 1/4=5/4.

    2/3-2/5=(10-6)/15=4/15.

    5/4*4/15=1/3.

    Ответ: 1/3.

    №9.

    Производительность первой бригады:  N=A/t.

    1/36.

    Второй бригады   :        1/18.

    Производительность при совместной работе.

    1/36+1/18=(1+2)/36=3/36=1/12.   ( t=A/N  ,А -работа ,берем за единицу). t=1: 1/12=12часов.

    Ответ: за 12 часов.

    №10.

    Пусть у Лизы было х открыток,1/3 *х она отдала брату.

    Половину остатка отдала сестре.

    (х-1/3х):2=(2/3)*х:2=1/3 *х.

    Найдем сколько открыток она отдала сестре и брату.

    1/3* х+1/3* х=2/3 *х.

    х-2/3  *х=9.

    (1/3 )*х=9

    х=27 открыток было у  Лизы.

    №8.

    10 1/2=21/2.

    21/2*2/3=7м.

    Осталось в рулоне.

    10 ,5-7=3,5=7/2 метра.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.