Ответ:
Пошаговое объяснение:
x-6=10
x=10+6
x=16
3x+4=4x+1
3x-4x=1-4
-x= -3
x=3
x³+2=10
x³=10-2
x³=8
x=³√8
x=2
1) log₄(60+x)=3
60+x=4³
x=64-60
x=4
2) log₃9=x
3)log₂(x²+8)=4
x²+8=2⁴
x²=16-8
x²=8
x=±√8=±2√2
4) log₄(x²+11)=2
x²+11=4²
x²=16-11
x²=5
x=±√5
5) log₇x=2
x=7²
x=49
6)log₅(x²+25)=3
x²+25=5³
x²=125-25
x=√100
x=±10
1)
x - 6 = 10
x = 16
2)
3x + 4 = 4x +1
x = 3
3)
x^3 + 2 = 10
x^3 = 8
x = 2
4)
log4(60 + x) = 3
ОДЗ: 60 + x > 0 => x > -60
log4(60 + x) = log4(4^3)
60 + x = 64
x = 4
5)
log3(9) = x
log3(3^2) = x
6)
log2(x^2 + 8) = 4
ОДЗ: x^2 + 8 > 0 => x^2 > -8 => x Є R
log2(x^2 + 8) = log2(2^4)
x^2 + 8 = 16
x^2 = 8
x = ±√8 = ±2√2
7)
log6(x^2+11) = 2
ОДЗ: x^2 + 11 > 0 => x^2 > -11 => x Є R
log6(x^2+11) = log6(6^2)
x^2 + 11 = 36
x^2 = 25
x = ±5
8)
log 7(x) = 2
ОДЗ : x>0
x = 7^2
x = 49
9)
log5(x^2+25) = 3
x^2 + 25 = 5^3
x^2 = -25 + 125
x^2 = 100
x = ±10
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно