Пошаговое объяснение:
1) -6,5×х=130,65
х=130,65÷(-6,5)
х= –20,1
-6,5у=17,55
у=17,55÷(-6,5)
у= –2,7
5) 5/8=5÷8=0,625
–8–3×(-3)+(–5)= –8+9–5= –13+9= –4
–10+(-11)+12–(–13)+(–14)+15+(–16) =раскрываем скобки, учитывая знаки + и – .
Знаки + или – стоящие перед скобкой и в скобках без коэффициента, умножаются между собой на 1 с соответствующим знаком: Минус умноженный на плюс даёт минус, минус умноженный на минус даёт плюс (– × + = –), (– × – = +)
= –10–11+12+13–14+15–16= складываем полученные числа следующим образом: отрицательные числа складываем между собой и записываем с отрицательным знаком, и положительные числа складываем между собой, и записываем со знаком +, получаем:
= –10–11–14–16+12+13+15= –51+40= –11.
Здесь вычитаем от большего числа, как обычно, но если большее число отрицательное, тогда результат записываем со знаком минус
Ответ:
1. Б) -20,1;
2. А) 63;
3. В) -0,08;
4. Б) -2,7;
5. Г) 0,625;
6. -4;
7. -11
1. -6,5*х=130,65
х=-130,65:6,5=-20,1
2. -3,5*9*(-2))=-31,5*(-2)=63
3. 0,2*(-0,4)=-0,08
4. 17,55:у=-6,5
у=17,55:(-6,5)
у=-2,7
5. 5/8=0,625
6. -8-3*(-3)+(-5)=-8+9-5=-4
7. -10+(-11)+12-(-13)+(-14)+15+(-16)=
-21+25+1-16=5-16=-11
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно