profile
Размещено 5 лет назад по предмету Математика от MeDVeJjOoNok

 Даю 29 баллов.Решите до утра очень надо!))
1)Овощная база в первый день отпустила- 40%всего имевшегося картофеля,во второй день-60%остатка,а в третий-остальные72т.Сколько тонн картофеля было на базе?

2)Трое рабочих изготовили некоторое количество деталей.Первый работник изготовил 0,3 всех деталей,а второй-0,6 остатка,а третий-остальные 84 детали.Сколько всего деталей изготовили рабочие?

3)В первый день тракторная бригада вспахала 3/8 участка,во второй день-2/5 остатка,а в третий день-остальные 216 га.Определите площадь участка?

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан ТатМих
     было х тонн
    в первый день отпустили 40%  или 0,4х тонн
    осталось х-0,4х=0,6х тонн
    во второй день 60% от оставшегося значит 0,6*0,6х=0,36х тонн
    а в третий день 72т.
    х=0,4х+0,36х+72
    0,24х=72
    х=300
    всего на базе было 300 тонн картофеля.

    2 задача
    всего изготовили х деталей,первый рабочий изготовил 0,3х деталей, тогда второй рабочий изготовил 0,6(х-0,3х) или 0,42х, а третий рабочий - остальные 84 детали

    0,3х+0,42х+84=х
    0.72х+84=х
    х-0.72х=84
    0.28х=84
    х=300
    Ответ: 300 деталей изготовили рабочие.

    3 задача

    1-3/8=5/8 осталось после 1 дня работы
    5/8-(5/8 * 2/5)=3/8(части)- 216 га216 / 3/8 =576(га) - всё поле
    Ответ: 576 га.

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
    100-40=60 % - осталось после первого дня
    60-100
    х-60
    х=60*60:100=36% - продали за 2 день
    100-40-36=24% - продали на 3 день
    х - 100%
    72 - 24%
    х=72*100:24
    х=300т - было

    100-30=70% - изготовили 2 и 3
    70 - 100%
    х- 60%
    х=70*60:100=42% - изг 2 раб
    100-30-42=28% - изг 3 раб
    84:28*100=300 дет всего

    1-3/8=5/8 уч - во 2 и 3 день
    5/8:5*2=0.25
    3/8=0.375
    1-0.375-0.25=0.375 - 3 день
    216:0.375=576 га - площадь



Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.