1. На 2 полках всего было 18 книжек. После того, как с первой полки на вторую переставили 2 книжки, на первой полке стало в 2 раза больше книжек чем на второй. Сколько книжек было на полках изначально?
Решение:
1) х - 2 = 2(18 - х + 2)
х - 2 = 2(20 - х)
х + 2х = 2 + 40
3х = 42
х = 42 / 3
х = 14 (книжек) - на 1й полке
2) 18 - 14 = 4 (книжки) - на 2й полке
Ответ: изначально на 1й полке было 14 книжек, а на 2й полке 4 книжки
2. Сума двоих чисел равна 30. Одно из чисел в 1,5 раза больше чем второе. Найдите эти числа.
1) х + 1,5х = 30
2,5х = 30
х = 30 : 2,5
х = 12 - 1е число
2) 12 * 1,5 = 18 - 2е число
Ответ: 12; 18.
3. В первом саду было в 5 раз больше кустов смородины, чем во втором. После того, как с первого сада срезали 50 кустов, а во втором посадили ещё 90, кустов стало поровну. Сколько кустов смородины было в каждом саду изначально?
1) 5х - 50 = х + 90
5х - х = 50 + 90
4х = 140
х = 140 / 4
х = 35 (кустов) - во втором саду
2) 35 * 5 = 175 (кустов) - в первом саду
Ответ: в первом саду было 175 кустов смородины, а во втором 35 кустов смородины.
4. В саду растут яблони, груши и сливы - всего 130 деревьев. Узнай, сколько деревьев каждого вида, если яблонь в 3 раза больше, чем груш, а слив на 10 деревьев больше, чем груш.
1) х + 3х + (х + 10) = 130
х + 3х + х + 10 = 130
5х + 10 = 130
5х = 130 - 10
5х = 120
х = 120 / 5
х = 24 - груши
2) 24 * 3 = 72 - яблони
3) 24 + 10 = 34 - сливы
Ответ: в саду растут 24 груши, 72 яблони и 34 сливы
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно