profile
Размещено 3 года назад по предмету Математика от kastyanova1962

5 : 5/6 + 1 2/7 * 5 5/6 - 4 3/4=

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан bunny146

    Ответ:

    5 : 5/6 + 1 2/7 * 5 5/6 - 4 3/4=8.75

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан bunny146
      пожалуста)
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан kastyanova1962
      А это дробь?
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан bunny146
      нет пример
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан bunny146
      вот что 5/6 то да где есть / то да это дробь
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан bunny146
      да это дробь.
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан iramazurk

    Ответ:

    8. 3/4

    Пошаговое объяснение:

    1) 5 : 5/6 = 5 * 6/5 = 30/5 = 6

    2) 1. 2/7 * 5. 5/6 = 9/7 * 35/6 = 3/1 * 5/2 = 15/2 = 7. 1/2

    3) 6 + 7. 1/2 = 13. 1/2

    4) 13. 1/2 - 4. 3/4 = 13. 2/4 - 4. 3/4 = 12. 6/4 - 4. 3/4 = 8. 3/4

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.