Ответ:
Пошаговое объяснение:
НОД(15;35)=5;
НОК(15;35)=5*7*3=105.
15=3*5;
35=5*7;
НОД(75;120)=3*5=15;
=НОК(75;120)=(2*2*2*3*5)*5=600;
75=3*5*5;
120=2*2*2*3*5
НОД(20;45)= 5;
НОК(20;45)=(3*3*5)*2*2=180;
20=2*2*5;
45=3*3*5;
НОД(1513; 289)=17;
НОК(1513; 289)=(17*89)*17=25721;
1513=17*89;
289=17*17;
НОД(28;16)=2*2=4;
НОК(28;16)=(2*2*7)*2*2=112;
28=2*2*7;
16=2*2*2*2;
НОД(139, 56, 48)=1;
НОК(139, 56, 48)=(139)*(2*2*2*7)*2*3=46704;
139=139;
56=2*2*2*7;
48=2*2*2*2*3;
НОД(522;126)=2*3*3=18;
НОК(522;126)=(2*3*3*29)*7=3654
522=2*3*3*29;
126=2*3*3*7;
НОД(35;36)=1;
НОК(35;36)=(2*2*3*3)*5*7=1260;
=35=5*7;
36=2*2*3*3;
НОД(185;35)=5;
НОК(185;35)=(5*37)*7=1295;
185=5*37;
НОД(10;1000;99)=1;
НОК(10;1000;99)=(2*2*2*5*5*5)*(3*3*11)=99000;
10=2*5;
1000=2*2*2*5*5*5;
99=3*3*11.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно