Ответ:
Куб имеет 8 вершин. Чтобы найти количество способов выбрать три вершины куба, образующие прямоугольный треугольник, рассмотрим несколько возможных случаев.
Прямоугольный треугольник с вершинами на одной грани куба:
Выберем одну из граней куба. На каждой грани есть по 4 вершины. Мы можем выбрать 2 любые вершины на грани и третью вершину на одной из двух параллельных граней. Таким образом, для каждой грани есть 4 способа выбрать три вершины образующие прямоугольный треугольник. Всего у куба 6 граней, поэтому этот случай даёт нам 6 * 4 = 24 способа.
Прямоугольный треугольник, вершины которого находятся внутри куба:
Мы можем выбрать одну вершину куба любым из 8 возможных способов. Для второй вершины у нас остается 7 вариантов, так как мы не можем выбирать вершину находящуюся на той же грани куба, что и первая вершина. Для третьей вершины у нас остается 6 вариантов, по тем же причинам. Однако, при таком подходе мы посчитаем неуникальные треугольники два раза (например, треугольник ABC и треугольник CBA будут учтены как разные треугольники). Чтобы избежать этого, мы можем поделить полученное число на 2.
Таким образом, для второго случая количество способов выбрать три вершины образующие прямоугольный треугольник будет равно (8 * 7 * 6) / 2 = 168 способов.
Общее количество способов выбрать три вершины куба, образующие прямоугольный треугольник, будет равно сумме способов из первого и второго случаев: 24 + 168 = 192 способа.
Таким образом, существует 192 способа выбрать три вершины куба так, чтобы они были вершинами прямоугольного треугольника.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно