Восстановите запись 5**+*2*+*5*=1000 если сумма первого слагаемого равно 11 а второго 10 . ПЛИЗ С ОБЬЯСНЕНИЕМ Вставьте пропушенные чифры с обьяснением 6* х*** _______ ** ** ** ________ ***6
сумма первое слагаемое = 11 = 5+х+у
х+у = 11-5 = 6
это может быть: 1 и 5 - 515, 2 и 4 - 524, 3 и 3 - 533, 4 и 2 - 542, 5 и 1 - 551.
сумма второго = 10 = а+2+в
а+в = 10-2 = 8
опять таки: 1 и 7 - 127, 2 и 6 - 226, 3 и 5 - 325....
в третьем у нас 5 по средине числа.
третье = 1000-второе + первое
нам надо, чтоб сумма второго и первого имела 5 посрединке, в десятках, тоесть во втором у нас двойка, а в первом числе 3 была бы, если не единицы, если бы третьи цифры- единицы первого и второго рвны - 0, а у нас единицы не могут быть равными нулю.
Поэтому, так как во втором вторая цыфра - 2, тогда в первом -2, а еденицы должны в сумме дать - 10, и эта десятка добавится к десятым как 5.
вот так:
первое слагаемое равно:
5- первая цифра
2-вторая
а третья 6-2 = 4
значит первое слогаемое 524
второе:
2- вторая
третья 10-4 = 6
*26
8-6 = 2 - первая
226
524 +226 = 750
1000-750 = 250 - третье слогаемое.
524+226+250 = 1000
5+2+4 = 11
2+2+6 = 10
Всё правильно, я понимаю, что много написано, но надеюсь, хоть понятно)
если нет - спрашивай на почте....
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно