profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 5 лет назад по предмету Математика от nbuglaeva

Попробуйте решить вот такое задание: 1)Найдите значение выражения: 20-18,6/(6 11/15-4 3/20) 2)Решите уравнение: 0,4*(х-3)=0,5*(4+х)-2,5 3)Найдите неизвестный член пропорции: х:8,4=1 1/8:6 3/4 4)Задача. В гараже находились 340 автомашин трёх видов.Автомашины "Москвич" составляли 45%от числа машин"Жигули",а число автомашин "Запорожец" составляли 5/9 от числа автомашин "Москвич".Сколько автомашин каждого вида находилось в гараже? 5)Найдите число Р,если 60% от Р равны 6/7 от 84.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан lili89

    1.

    20-18,6/(6 11/15-4 3/20)= 20-18,6:155/60 = 20-7,2 = 12,8

    1) 6 11/15-4 3/20 = 101/15-83/20 = 404/60 - 249/60 =155/60

    2) 18,6: 155/60 = 18 6/10:155/60 = 186/10:155/60 = 186/10*60/155 = 1116/155 = 7,2

    3) 20-7,2 = 12,8 

     

    2.

    0,4*(х+3) = 0,5*(4+х)-2,5

    0,4х+1,2 = 2+0,5х-2,5

    0,4х-0,5х = 2-2,5-1,2

    -0,1х = -1,7

    х = 17 

    проверяем:

    0,4*(17+3) = 0,5*(4+17)-2,5

    0,4*20 = 0,5*21-2,5

    8 =  10,5-2,5

    Ответ: 17.

     

    3.

    х: 8,4 = 1 1/8:6 3/4

    х:8,4 = 9/8:27/4

    х:8,4 = 9/8*4/27

    х:8,4 = 1/6

    х = 1/6*8,4

    х = 1/6*84/10

    х = 84/60

    х = 7/5

    х = 1 2/5 или 1,4

    Проверяем:

    1,4: 8,4 = 0,16(6) = 1/6 

    Ответ: 1,4.

     

    4.

    Пусть х машин Жигули, тогда 0,45х - Москвич, а 5/9*0,45х = 0,25х - Запорожец.

    Складываем уравнение:

    х+0,45х+0,25х = 340

    1,7х = 340

    х = 340:1,7

    х = 200 (авто.)- Жигули.

    200 *0,45= 90 (авто.)- Москвич.

    90*5/9 = 50 (авто.)- Запорожец.

    200+90+50 = 340 

    Ответ:  200 автомашин марки "Жигули", 90 автомашин- "Москвич", 50 автомашин - "Запорожец" находились в гараже.

     

    5.

    1) 84*6/7 = 72 - 6/7 от 84, 60% от Р.

    60% = 72

    100% - Р

    2) 100*72/60 = 120 - число Р.

    Ответ: 120. 

     

     

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.