profile
Размещено 4 года назад по предмету Математика от Shelti

Умоляю, помогите, завтра экзамен уже :(( ДПА 9 класс

1. Найдите значение выражения :(-2)(в квадрате "-2") + 0,4("-1" сверху также) - (корень из 5) (и 0 сверху)

2. Сократить дробь : 3а-а(в квадрате)/2а-6

3. Какие координаты имеет точка перетыну графика функиции у= -3х+12 с виссю абсцис?

4. Чему равно значение выражения : корень із 36 помножене на 0,49

5. Розвязать систему уравнения:
4х-7у=1
2х+7у=11

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан lizoc
    вариант какой?  и задание?
    Тоже завтра єкзамен 
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Shelti
      Так с 15 по 22 не сможете чем-то помочь? (
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан lizoc
      никак, только вебка. а там ничего не видно, питалась уже
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Nataliy111158
     1) . Я правильно поняла это задание? так надо записать?     
     (-2)²+0,4⁻¹-(√5)⁰     =  4+2,5-1 = 5,5
    (-2)² = 4  - любое отрицательное число в четной степени  будет со знаком "+"
    0,4⁻¹  = 1/0,4 =1/4/10 = 10/4 = 5/2 =2 1/2 =2,5 - любое число с отрицательной степенью записывают как дробь 1 делённое на это число с положительной степенью
    (√5)⁰ = 1 - любое число в степени  " ° "(нулевой степени ) равно 1



    2) 3а-а²/2а-6 = а(3-а) / (-2)(3-а) = -а/2
    пояснения:
    в числителе выносим за скобку "а", в знаменателе "(-2)"
    и сокращаем сверху и снизу выражение (3-а)

    3) при х = 0    у = +12
        при х = +4  у = 0

    4)√36 × 0,49 = √6² ×0,49 = 6 × 0,49 =2,94  - это , если под корнем только 36,
      а если оба числа под корнем  √(36×0,49) = √(6² ×0,7²) = 6× 0,7 =4,2

    5)    4х-7у =1    ⇒    х =(1+7у)/4
           2х+7у =11        2×(1+7у)/4+7у =11       -  "2" и "4"  сокращаем на 2 
     
    (1+7у)/2 + 7у = 11
    1/2 +7/2у +7у =11
    3,5у+7у = 11 - 0,5
    10,5у = 10,5
    у = 1

    х= (1+7×1)/4
    х 8/4
    х = 2
    Ответ :  х = 2
                 у = 1






    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Shelti
      Бооже, спасибо огромнейшее!! Насчет 1-ого задания, да, все верно)
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.