profile
Размещено 4 года назад по предмету Математика от кот567

помогите математика веленкин № 644 и 646(в)
№644
турист ехал на автобусе 1 1 ч и на поездку 4 5 ч всего этим видами транспрта проехал 456 км 3 15
при этом на автобусе он приехал 3 того пути который приехал на поезде
16
с какой скоростью турист ехал на автобусе и с какой -на поезде
№646
37 * 0,01 -0,2*0,1 +8,9*0,001=

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан kuzminalex682
    №644
    Пусть скорость автобуса Х км/ч, скорость поезда У км/ч. 
    Тогда на автобусе турист проехал 1_1/3 * Х км, 
    а на поезде турист проехал 4_4/15 * У км. 
    Всего он проехал 456 км. 

    1_1/3 х + 4_4/15 у = 456 

    На автобусе он проехал 3/16 того пути, который проехал на поезде: 

    1_1/3 х = 3/16 * 4_4/15 у 

    Решаем систему уравнений: 

    1_1/3 х + 4_4/15 у = 456 
    1_1/3 х = 3/16 * 4_4/15 у 

    1_1/3 х + 4_4/15 у = 456 
    1_1/3 х = 3/16 * 64/15 у 

    1_1/3 х + 4_4/15 у = 456 
    1_1/3 х = 12/15 у 

    12/15 у + 64/15 у = 456 
    4/3 х = 4/5 у 

    76/15 у = 456 
    х = 12/20 у 

    у = 456 * 15 / 76 
    х = 0,6 у 

    у = 90 
    х = 0,6 * 90 

    у = 90 
    х = 54 

    Ответ: 
    на автобусе - 54 км/ч 
    на поезде - 90 км/ч
    №646
    0,3589

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан KaJlaLLlHuK2002
      http://znanija.com/task/9168274
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан кот567
      помогите с решиния примера №646 в
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.