profile
Размещено 5 лет назад по предмету МХК от AndrewISBRO

Определите, к какой из перечисленных эпох ( 1) первобытное искусство; 2) искусство Др. Египта; 3) искусство Др. Греции; 4) искусство Др. Рима.) могут подходить данные:
1. основные идеи:
а) - «человек мера всех вещей» Пропорции колонн, размеры капителей и баз рассчитывались исходя из пропорций человеческого тела.
б) - Синкретизм – основная черта культуры, в которой слиты все явления жизни в единстве образного познания и религиозных толкований.
в) – сочинение пьес, труд скульптора и живописца, выступление на сцене – рабские занятия. Война, земледелие и право – вот достойный занятия.
г) – достойно подготовить себя к переходу в вечность.
2. достижения в архитектуре:
а) – изобретение бетона, аркада, ротонда, строительство общественных зданий.
б) – пирамиды, полускальные гробницы, заупокойные храмы.
в) – « медвежьи пещеры»
г) – ордерная система, базилика, акрополь, палестры.
3. достижения в живописи:
а) - разработка правил изображения человека на плоскости.
б) – иллюзионистическая живопись являлась, по сути, раскрашенным рисунком.
в) – живописцы умели показать прозрачность стенок стеклянных сосудов, сквозь которые видна вода, зрелость сочных плодов, бархатистую поверхность фруктов, первый помпейский стиль, инкрустированный; второй помпейский стиль, перспективный.
г) – первая монументальная живопись – наскальная.
4. достижения литературы:
а) – изобретение рисуночного письма пиктографии.
б) – появление трагедии, комедии, эпоса, лирики, драмы.
в) – предпочтение драме, жанру комедии, описанию боевых походов и подвигов императоров.
г) – сказки, тексты пирамид, тексты саркофагов, книга мертвых.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Slass

    Ответ: 1 - Др. Греция(а); Др. Египет (г);  Первобытное искусство (б); 2 - Др. Рим (в); Первобытное (в), Др. Греция (г), Др. Рим (а); Др. Египет (б); 3 - Первобытное (г), Др. Египет ( а), Др. Греция (в); Др. Рим (б). 4 - первобытное искусство (а), Др Греция (б), (в) др. рим, (г) Др. Египет

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.