Размещено 5 лет назад по предмету МХК от Wik6

Задание: определить тип художественной культуры – античная, средневековая, Возрождение.

1. Самостоятельное и абсолютное бытие было выражено в совершенном и прекрасном космосе
2. Человек был обожествлён, но не поставлен на место Бога. Жизненная реальность была осмыслена мифологически: материальное и духовное, земное и божественное, христианское и языческое, индивидуальное и всечеловеческое оказались не антагонистами, а сторонами гармонического целого.
3. Каждый материальный предмет воспринимался как проявление чего-то ему соответствовавшего в сфере более высокого и, таким образом, становившегося его символом.
4. Всё бытие в эту эпоху рассматривается с точки зрения прекрасно организованного живого человеческого тела, доведённого в своём совершенстве до пределов.
5. Искусство этого периода не знало образов не только духовного, но и телесного страдания.
6. Трагедии славят героического человека, патриота, вопреки судьбе, совершающего подвиг во имя справедливости.
7. Поиск единства многообразия, воплощенного в совершенной форме, которая присуща природе, проявляется в обществе, искусстве, мышлении в виде идеи целостности мира.
8. Человек – есть высшее творение мира: его плоть создана из лучшей материи, его тело имеет совершенные формы, его разум – высшая духовная сила.
9. Сущность человека исключительно духовна, земное существование ничтожно, тело лишь уродливая тюрьма для души, оковы её бессмертия, сосуд греха и соблазна.
10. Только духовно-нравственные усилия и соблюдение заповедей позволят человеку приблизиться к абсолютной любви.
11. В это время возникает особое движение культурно-философской мысли – гуманизм, развивающий идею высочайшей ценности человека, его величия.
12. Понятия «родовитость», «благородство», «чувство рода» были неотъемлемой чертой самоценности индивида.
13. Человек должен совершенствовать своё «я», как скульптор ваяет статую.
14. Достоинство не зависит от происхождения, человек заслуживает его развитием своих способностей.
15. Основным принципом миропонимания был теоцентризм.
16. Идея всеобщей гармонии космоса: природы и социума, человека и общества, чувств и разум выражается в эстетическом идеале красоты и блага.
17. Культура, в которой глупость, несдержанность, несправедливость, безобразное и зло отождествлялись с хаосом и противостояли мудрости, мере, справедливости, красоте и добру.
18. Эта культура открыла в человеке совесть как внутренний мотив свободного поведения.
19. Нарушение гармонии духовного и материального, их противопоставление привело к представлению духовного как неизмеримо более высокого.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.