Відповідь:

Цього року відзначається 100-річчя з моменту заснування першої вальдорфської школи. З нагоди цієї дати заплановано чимало національних та міжнародних заходів — конференцій, зустрічей, на яких спеціалісти ділитимуться досвідом навчання та виховання дітей за принципами вальдорфської педагогіки.

   На сьогоднішній день, ця навчальна концепція — одна з найбільш поширених методик альтернативної освіти. Чимало батьків, розчарувавшись у традиційній освітній системі, віддають своїх дітей до вальдорфських навчальних закладів. А за їхньої відсутності чи переповненості — навіть створюють власні.

   Які основні ідеї вальдорфської педагогіки? Чому в такі садочки приймають дітей лише з 3-річного віку, а школярі у вальдорфських школах самостійно створюють навчальні підручники?

   Про ці та інші особливості вальдорфської освіти пропонуємо дізнатися з нашої статті.

   Як виникла вальдорфська педагогіка та які її основні ідеї?

   Теоретичні та практичні основи вальдорфської педагогіки були розроблені австрійським філософом та педагогом Рудольфом Штайнером (1861-1925). Перша вальдорфська школа була заснована ним у 1919 році для дітей робітників фабрики «Вальдорф-Асторія» в м.Штутгарті (Німеччина).

   Р.Штайнер втілив у цій школі розроблене ним філософське вчення — антропософію, згідно з яким основне завдання педагогів — привести дитину до пізнання світу, розвинути її приховані здібності й можливості.

Пояснення: