profile
Размещено 4 года назад по предмету Музыка от настя37637877

помогите пожалуйста!!!!!! срочно нужно!!!!!! постройте указанные аккорды от данных звуков вверх (ми и соль)

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан melnikovoo
    ВВЕРХ от РЕ:
    ре-фа#-ля,ре-фа-ля,ре-фа#-ля#,ре-фа-ля бемоль,ре-фа-си бемоль (Б6),ре-фа#-си,ре-соль-си,ре-соль-си бемоль(М64),ре-фа#-ля-до,D56 -   ре-фа-ля бемоль-си бемоль,D34-фа-соль-си,D2 - ре-ми-соль#-си,МVII7 -   ре-фа-ля бемоль-до,ум.вв.7 - ре-фа-ля бемоль -до бемоль.

    Вверх от СОЛЬ:
    соль-си-ре, соль-си бемоль-ре, соль-си-ре,соль-си бемоль0ре бемоль,соль-си бемоль-ми бемоль,соль-си-ми,соль-до-ми, соль-до-ми бемоль (М64),соль-си-ре-фа (D7),соль-си бемоль-ре бемоль-ми бемоль,соль-си бемоль-до-ми,D2 - соль-ля-до#-ми, MVII7 - соль-си бемоль-ре бемоль-фа,ум.вв.7 - соль-си бемоль-ре бемоль-фа бемоль.
    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан настя37637877
      Спасибо Вам большое
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.