profile
Размещено 5 лет назад по предмету Музыка от evgeniya567567

1.В переводе с греческого слово «симфония» означает «с _ _ _ _ _ _ е».

2.Симфония – это многочастное произведение, выражающее художественные раздумья о жизни ч _ _ _ _ _ _ а.

3. Количество частей симфониях чаще всего: 2, 3, 4, 5 (подчеркните).

4.Первая часть симфонии пишется в_________ темпе, вторая - в __________.

­­­5. Третья часть симфонии представляет собой м _ _ _ _ т или с _ _ _ _ о.

6. Темп финала _____________, а характер музыки ___________________.

7.Тип классической симфонии в 18 веке утвердил австрийский композитор

______________________.

8. Слово «увертюра» в переводе с французского означает «о _ _ _ _ _ _ е».

9. Увертюру сочиняют композиторы к случаю и на определённый с _ _ _ т.

10.Концерт – это музыкальное произведение для солирующего инструмента и ____________.

11.Количество частей в концерте: 1, 2, 3, 4 (подчеркните).

12. Каденция – это свободная импровизация с _ _ _ _ _ а.

13.Слово «поэма» проникло в музыку из л _ _ _ _ _ _ _ _ ы.

14. В поэме 1, 2, 3, 4 части (подчеркните).

15. Создателем жанра поэмы считается венгерский композитор Ф. ________.

16. Слово «соната» в переводе с итальянского означает «з _ _ ч_ _ _ ь».

17.Впервые так стали называть свои произведения исп _ _ _ _ _ е композиторы 16 века.

18.Назовите жанр, проникший в музыку из поэзии э _ _ _ _ я.

19.Лирическая пьеса, связанная с образами вечерней природы: ___________.

20. Слово «скерцо» означает ____________.

21.Пьеса, созданная в порыве вдохновения, без подготовки э _ _ _ _ _ _ т.​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан 5vika500

    Ответ:

    1. Созвучие

    2. Человека

    3. 4

    4. 1-я и 3-я писались быстром темпе (аллегро), 2-я — в медленном (адажио или анданте).

    5.

    6.

    7.

    8. Открытие

    9. Сюжет

    10. И оркестра

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.