profile
Размещено 4 года назад по предмету Музыка от marinakobelkova

8.На каких инструментах играл И.С.Бах?
Контрольный тест 5 класс за год триместр («Перспектива»)
а) на фортепиано б) на скрипке
в)на на флейте г) на органе и клавесине
1.С каким предметом связано 2 полугодие?
А)Литература
9.Струнно-смычковый инструмент?
Б)Изобразительное искусство
а)гитара б)арфа в)балалайка г)виолончель
2.Изобразительное искусство.
10.Клавишно-духовой инструмент?
а) Графика, архитектура, скульптура.
а)флейта б)орган в)фортепиано г)синтезатор
б) Живопись, музыка, мозаика.
в) Кино, театр, литература.
11.Литовский художник и композитор
а) Ф .Шопен б)М. Чюрленис в) И.Бах г) Ф.Шуберт
3.Жанр оперы сочетает в себе такие виды искусства, как:
а) Музыка, графика, архитектура.
12.Музыкальный инструмент, который не входит в состав
б) Литература, изобразительное искусство, музыка.
духового оркестра:
в) Скульптура, литература, живопись.
а) труба б) скрипка в) валторна г) туба
4.Вокальная музыка - это:
13.Композиторы - импрессионисты (выбери):
а) Музыка, исполняемая голосом без слов.
А.Бородин, К.Дебюсси, Ф.Шуберт, Д.Шостакович, И.Стравинский.
б) Музыка, исполняемая на различных музыкальных
инструментах.
14.Художники – импрессионисты (выбери): К.Моне, И.Репин,
в) Музыка, исполняемая голосом
И.Левитан, Э.Дега, О.Ренуар, К.Писсаро, Рафаэль.
5.И.С.Бах:
15.Картина, изображающая человека?
а) немецкий композитор; б) польский композитор;
а) пейзаж б) натюрморт в) портрет
в) австрийский композитор; г) норвежский композитор.
6.Многоголосное полифоническое произведение
(в переводе с лат.-«бег ,бегство, движение»),
в основе которой лежит одна музыкальная тема и
проводится она поочередно во всех голосах.
а) полифония б)фуга в)гомофония г)пьеса
7.В переводе с греческого означает «многоголосие», «поли» -
много, «фоне»- звук- вид многоголосной музыки.
а)сюита б) полифония в)этюд г)симфония
заранее большое спасибо!!!!!!

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан vera2401777

    Ответ:9 г 10 б

    Объяснение:

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан rasevskijigor0

    Ответ:

    Клавесина и орган

    Объяснение:

    Первые уроки получил на скрипке от отца

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.