Ответ:

Объяснение:

Музыка бывает на метель похожа:

То засыплет снегом утренних прохожих,

Пробежит по тропкам, чтоб следы запутать,

То захочет землю потеплей укутать.»

Цель урока:

Знакомство с основными жанрами вокальной музыки.

Научить слушать, понимать и анализировать разные жанры и стили вокального искусства.

Дать возможность детям проявить себя, творчески раскрыться в музыке и пении.

Развивать умения выделять значимые части слова, подбирать родственные слова, представлять свою творческую работу.

Закрепить изученный материал по частям речи в форме поэтического произведения из пяти строчек «синквейн».

Задачи:

Сравнивать музыкальные произведения разных жанров, речевые и музыкальные интонации.

Выявлять их принадлежность к различным жанрам музыки народного и профессионального творчества.

Оборудование: словарь музыкальных интонаций, лист А4, 1 тетрадный лист, цветные карандаши, фломастеры, простой карандаш, ручка.