Аккорды и их обращения.
1. Трезвучие: Большое (мажорное) - большая терция (б.3) + малая терция (м.3)
Малое (минорное) - м.3 + б.3
1.1 Обращение трезвучия: Большой (мажорный) секстаккорд (Б6) - первое обращение Б53 (мажорное трезвучие) - м.3 + чистая кварта (ч.4)
Малый (минорный) секстаккорд (М6)- первое обращение М53 (минорное трезвучие) - б.3 + ч.4
Большой (мажорный) квартсекстаккорд (Б64) - второе обращение Б53 - ч.4 + б.3
Малый (минорный) квартсекстаккорд (М64) - второе обращение М53 - ч.4 + м.3
2. Трезвучия главных ступеней:
см. пункт 1 и 1.1.
2.2 Тоника:
Т53 (Тоническое трезвучие) - строится на I (1) ступени (и в мажоре, и в миноре);
Т6 (Тонический секстаккорд) - первое обращение Т53 - строится на III (3) ступени (и в мажоре, и в миноре);
Т64 (Тонический квартсекстаккорд) - второе обращение Т53 - строится на V (5) ступени (и в мажоре, и в миноре)
2.3 Субдоминанта:
S53 (Субдоминантовое трезвучие) - строится на IV (4) ступени (и в мажоре, и в миноре);
S6 (Субдоминантовый секстаккорд) - первое обращение S53 - строится на VI (6) ступени (и в мажоре, и в миноре);
S64 (Субдоминантовый квартсекстаккорд) - второе обращение S53 - строится на I (1) ступени (и в мажоре, и в миноре)
2.4 Доминанта:
D53 (Доминантовое трезвучие) - строится на V (5) ступени (и в мажоре, и в миноре);
D6 (Доминантовый секстаккорд) - первое обращение D53 - строится на VII (7) ступени (и в мажоре, и в миноре);
D64 (Доминантовый квартсекстаккорд) - второе обращение D53 - строится на II (2) ступени (и в мажоре, и в миноре)
3. Доминантсептаккорд:
D7 - Б53 + м.3 (б.3 + м.3 + м.3), строится на V (5) ступени (и в мажоре, и в миноре).
3.1 D65 (Доминантквинтсекстаккорд) - первое обращение D7 - м.3 +м.3 + б.2 (большая секунда), строится на VII (7) ступени (и в мажоре, и в миноре).
3.2 D43 (Доминанттерцквартаккорд) - второе обращение D7 - м.3 + б.2 + б.3, строится на II (2) ступени (и в мажоре, и в миноре).
3.3 D2 (Доминантсекундаккорд) - третье обращение D7 - б.2 + б.3 + м.3, строится на IV (4) ступени (и в мажоре, и в миноре).
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно