Ответ:
Объяснение:
Геній Моцарта: Музикальний Вундеркінд
Всесвітньо відомий австрійський композитор Вольфганг Амадей Моцарт, часто відомий як Вундеркінд або диво-дитина, є одним з найбільших геніїв в історії класичної музики. Його життя та творчість завжди вражали людей своєю унікальністю та видатністю.
Моцарт народився у Салцбурзі, Австрія, 27 січня 1756 року в музичній родині. Вже в дуже ранньому віці виявилася його надзвичайна музична обдарованість. Він почав грати на клавішних інструментах та компонувати музику, ще не відвідуючи навчальних закладів. Його перші композиції були створені в п'ять років, і вони вже свідчили про величезний музичний потенціал.
Моцарт дуже рано почав виступати перед імператорськими королівськими особами, і його талант дивував усіх, хто його чув. У його ранній підлітковий вік він створив численні симфонії, опери, концерти та камерні твори, які досі залишаються шедеврами класичної музики. Особливо видатні його опери, такі як "Літній вечір Клеопатри" та "Весілля Фігаро," які завоювали серця слухачів своєю красою та глибоким почуттям.
Моцарт був також видатним піаністом і скрипалем, і його виконання своїх власних творів завжди були винятковими. Він подорожував по всій Європі, де він був вітаний як музичний геній. Його вплив на розвиток класичної музики важко переоцінити, і його творчість залишається вічною надбанням світової музичної культури.
Геній Моцарта, безумовно, залишив незімнний слід в історії музики. Його музика залишається джерелом натхнення для музикантів та слухачів у всьому світі, а його надзвичайний талант і відданість музиці роблять його справжнім героєм музичного світу.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно