Ответ:
Кіно
Визначення
Кіно - це мистецтво створення рухомих зображень шляхом запису послідовних кадрів, які, будучи показаними на великому екрані, створюють ілюзію руху.
Історія
• 1824: Джозеф Нісфор Ньєпс створив перший фотографічний образ (геліографія)
• 1832: Джозеф Плато розробив стробоскоп, пристрій, який створював ілюзію руху за допомогою послідовних зображень
• 1859: Етьєн-Жуль Маре винайшов фотографічну рушницю, яка могла робити 12 послідовних знімків за секунду
• 1888: Луї Лепренс представив перший рухомий фільм
• 1895: Брати Люм'єр представили перший публічний показ фільмів, що широко вважається народженням кіноіндустрії
• 20-ті роки 20-го століття: Поява звукових фільмів
• 1950-60-ті: Розвиток телебачення та кольорового кіно
• Сучасність: Цифрова революція в кіноіндустрії
Процес створення фільму
• Створення сценарію
• Кастинг акторів
• Передпродакшн (планування виробництва)
• Зйомки
• Монтаж
• Постпродакшн (спецефекти, звук, музика)
Жанри кіно
• Драма
• Комедія
• Бойовик
• Трилер
• Жахи
• Наукова фантастика
• Фентезі
• Вестерн
• Мюзикл
• Документальний
Персоналії, які зробили значний внесок у кінематограф
• Чарлі Чаплін
• Альфред Хічкок
• Стівен Спілберг
• Мартін Скорсезе
• Квентін Тарантіно
• Федеріко Фелліні
• Інгмар Бергман
Значення кіно
• Розвага
• Освіта
• Інформування
• Культурний вплив
• Економічний вплив
Майбутнє кіно
• Продовження цифровізації
• Поширення потокових сервісів
• Використання віртуальної та доповненої реальності
• Пошук нових форм кінематографічної оповіді
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно