profile
Размещено 5 лет назад по предмету Немецкий язык от tanya874p6o7i2

Помогите пожалуйста сделать домашню работу
Meine Schule Meine Schule finde ich ganz gut. Dort lernen sehr viele Kinder. In den Pausen ist es immer laut. Wir spielen im Hof. Unsere Schule hat einen großen Sportplatz und eine Sporthalle. Dort können wir auch spielen. Wir haben auch einen großen modernen Computerraum. Dort arbeiten oder spielen die Kinder gern. Fast alle Stunden sind interessant. Die Lehrer sind gut. Besonders nett ist unser Biologielehrer Herr Kleinert. Er erzählt über Tiere und Pflanzen immer alles sehr interessant. Er zeigt in der Stunde viele schöne Bilder. Sehr oft machen wir Ausflüge mit ihm. Er zeigt uns verschiedene Insekten, Pilze, Blumen und Pflanzen im Wald oder auf der Wiese. Ich möchte auch Biologielehrerin werden. Aufgaben zum Text „Meine Schule“ I. Ist es richtig oder falsch? 1. Susi findet ihre Schule gut. 2. Die Kinder arbeiten gern in einem modernen Hof. 3. Herr Kleinert ist der netteste Sportlehrer. 4. Er weiß viel Interessantes über Tiere und Pflanzen. 5. Die Kinder machen oft Projekte mit dem Biologielehrer. 6. Susan möchte auch Biologielehrerin werden. II. Was passt zusammen? 1. In den Pausen ist 2. Susis Schule hat einen 3. Alle Stunden in Susis Schule sind 4. Herr Kleinert zeigt in der 5. Die Klasse macht oft 6. Dort sehen sie verschiedene a) Ausflüge in den Wald oder auf der Wiese. b) Sportplatz und eine Sporthalle. c) Stunde viele schöne Bilder. d) Insekten, Pilze, Blumen und Pflanzen. e) es immer laut. f) interessant und die Lehrer sind gut. III. Welche vorgegebenen Verben passen? Ordnet sie zu. werden, erzählen, haben, machen, zeigen, spielen, lernen, In der Schule Ausflüge Im Hof über Tiere und Pflanzen Bilder Biologielehrerin einen Computerraum

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан larmih

    I. Ist es richtig oder falsch?

    1. Susi findet ihre Schule gut. - r

    2. Die Kinder arbeiten gern in einem modernen Hof. - f

    3. Herr Kleinert ist der netteste Sportlehrer. - f

    4 Er weiß viel Interessantes über Tiere und Pflanzen. - r

    5. Die Kinder machen oft Projekte mit dem Biologielehrer. - r/f

    6. Susan möchte auch Biologielehrerin werden. - r

    II.

    1. In den Pausen ist - e) es immer laut.

    2. Susis Schule hat einen - b) Sportplatz und eine Sporthalle.

    3. Alle Stunden in Susis Schule sind - f) interessant und die Lehrer sind gut.

    4 Herr Kleinert zeigt in der - c) Stunde viele schöne Bilder.

    5. Die Klasse macht oft - a) Ausflüge in den Wald oder auf der Wiese.

    6. Dort sehen sie verschiedene - d) Insekten, Pilze, Blumen und Pflanzen.

    III.

    In der Schule -  lernen

    Ausflüge - machen

    Im Hof - spielen

    über Tiere und Pflanzen - erzählen

    Bilder - zeigen

    Biologielehrerin - werden

    einen Computerraum - haben.

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Andriy183
      Дякую
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.