profile
Размещено 5 лет назад по предмету Немецкий язык от Cri123

I. Lexikalische Aufgabe
1. Bildet richtig Wörter und schreibt sie mit dem richtigen Artikel auf. Складіть
правильно слова та запишіть їх з правильним артиклем.
1 ….. Klassen/käppchen
2 …. Rot /turm
3 …. Lehrer/werk
4 .... Atomkraft/party
5 …. Weihnachts/leiter
6 …. Bundes/wettbewerb
7 …. Silvester/zimmer
8 …. Rück/trennung
9 ….. Müll/land
10…. Sport/geschenk
11…. Fernseh/fahrt
2. Ergänzt die Sätze mit passenden Wörtern. Доповніть речення підходящими
словами по змісту речення.
1. Der höchste Berg der Karpaten ist ….. …………. .
2. Die Industrie ……… der Luft und dem Menschen.
3. Im ………… sitzt das deutsche Parlament.
4. In ……… kann man die Tiere in Form einer Bronzestatue sehen.
5. Die Ukraine liegt in …………. .
6. Die Schüler ……… zu Hause Projekte für die Stunde.
II. Grammatische Aufgabe
1. Bildet Sätze und schreibt sie richtig. Побудуйте та запишіть правильно
розповідні та питальні речення.

1. Wir, der, machen, Ukraine, sollen, die, in, Mülltrennung.
2. Im, habe, niemand, ich, gesehen, Schulhof .
3. Was, drei, Lwiw, kosten, nach, Fahrkarten ?
4. Peter, dass, sagt, leben, Freunde, der, Schweiz, seine, in .
5. Gehst, auf, Markt, du, den, Morgen, am ?
6. dem, wachsen, Bäume, Vor, und, Schulgebäude, Blumen.
2. Ergänzt die Sätze. Доповніть підрядні речення.
1. Ich möchte nach Berlin fahren, weil …… …….. ………. ……….. .
2. Mein Freund ist früh nach Hause gekommen, dass ……. ……… ……… .
3. Iren lernt gut Mathe, weil ……. …….. ……… ……… .
4. Mein Mitschüler muss viel lernen, dass …… …….. ……… ………….. .
5. Durch der Verschmutzung sterben viele Vögel, weil ……… ………. ……… .
6. Ich liebe die Ukraine, weil ….. ……… ………… ………. .
III. Schöpferische Aufgabe
Schreibt nach dem Plan den Aufsatz. Das Thema heißt „Ich möchte nach Deutschland
fahren“. (14 Sätze) Напишіть твір за планом на тему «Я хотів би поїхати до
Німеччини» (14 речень).
Plan

1. Wann möchtest du reisen?
2. Womit und mit wem fährst du?
3. Welches Reiseziel hast du?
4. Was nimmst du auf die Reise mit?
5. Wo lebst du in Deutschland?
6. Was besuchst du und besichtigst?
7. Wie ist deine Reise und warum?

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.