profile
Размещено 4 года назад по предмету Немецкий язык от stoped

Вставьте „müssen" oder „sollen” в настоящем времени (Präsens)
l. Die Kinder _____ um 18 Uhr zu Hause sein.
2. Ich habe Zahnschmerzen. Ich _____ zum Zahnarzt.
3. _____ ich hier bleiben?
4. Die Suppe _____ noch 10 Minuten kochen.
5. Was _____ ich für dieses Buch geben?

Поставьте глаголы в тексте в прошедшее время (Prateritum), не забудьте про спряжение.
Lippel 1._____(setzen) sich ihr an die andere Seite des Tisches, da 2._____ (können) er sie besser beobachten. Sie 3._____ (tragen) eine grüne Bluse Ihre kurzen Haare 4._____ (sein) aber nicht grün, sondern blond. Die 5._____(sitzen) immer gerade da und bewegte sich kaum.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Unzugänglich

    Задача №1.

    1. Die Kinder sollen um 18 Uhr zu Hause sein.

    Дети должны быть дома к 18:00.

    2. Ich habe Zahnschmerzen. Ich muss zum Zahnarzt.

    У меня болит зуб. Мне нужно пойти к стоматологу.

    3. Soll ich hier bleiben?

    Я должен остаться здесь?

    4. Die Suppe muss noch 10 Minuten kochen.

    Суп должен вариться еще 10 минут.

    5. Was soll ich für dieses Buch geben?

    Сколько я должен заплатить за эту книгу?

    Задача №2.

    Lippel setzte sich ihr gegenüber an die andere Seite des Tisches, da konnte er sie besser beobachten. Sie trug eine grüne Bluse. Ihre kurzen Haare waren aber nicht grün, sondern blond. Die saß immer gerade da und bewegte sich kaum.

    Липпель сел по другую сторону стола, чтобы лучше наблюдать за ней. На ней была зеленая блузка, её короткие волосы были не зелеными, а светлыми. Она всегда сидела прямо и почти не двигалась.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.