profile
Размещено 4 года назад по предмету Немецкий язык от saramob

Задание 3 (30 баллов).

Ergänzen Sie die schwachen Verben im Partizip II. Необходимо образовать форму Partizip II от слабых глаголов, указанных слева в Infinitiv (неопределенной форме).

Infinitiv Partizip II
lachen gelacht
verkaufen
telefonieren
mitspielen
malen
zeichnen


Задание 4 (40 баллов).

Bilden Sie Sätze im Perfekt. Необходимо переделать предложения в Perfekt. Вспомогательный глагол в каждом предложении - "haben".

Präsens Perfekt
0) Ich lerne. a) Ich habe gelernt.
1) Wir spielen Fußball. b)
2) Am Abend bemalt Oliver sein Auto. c)
3) Am Nachmittag musiziert Anna gern. d)
4) Ihr räumt euer Zimmer nicht auf. e)
5) Es regnet gestern. f)


Задание 5 (30 баллов).

Finden Sie Fehler. Необходимо найти и исправить ошибки в предложениях.

0) Ich habe einen Papagei gekaufte. a) Ich habe einen Papagei gekauft.
1) Ihr habt die Tests nicht gekorrigiert. b)
2) Nina hat meine Frage nicht begeantwortet. c)
3) Gestern hat Diana nicht gespielt mit. d)

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан zrstrk

    3. verkaufen - verkauft

    telefonieren - telefoniert

    mitspielen - mitgespielt

    malen - gemalt

    zeichnen - gezeichnet

    4. 1) Wir spielen Fußball. b) Wir haben Fußball gespielt.

    2) Am Abend bemalt Oliver sein Auto. c) Am Abend hat Oliver sein Auto bemalt.

    3) Am Nachmittag musiziert Anna gern. d) Am Nachmittag hat Anna gern musiziert.

    4) Ihr räumt euer Zimmer nicht auf. e) Ihr habt euer Zimmer nicht aufgeräumt.

    5) Es regnet gestern. f) Es hat gestern geregnet.

    5. 1) Ihr habt die Tests nicht gekorrigiert. b) Ihr habt die Tests nicht korrigiert. - глаголы, имеющие окончание "-ieren",  не прибавляют "ge"

    2) Nina hat meine Frage nicht begeantwortet. c) Nina hat meine Frage nicht beantwortet. - неотделяемая приставка

    3) Gestern hat Diana nicht gespielt mit. d) Gestern hat Diana nicht mitgespielt. - отделяемая приставка

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.