profile
Размещено 1 год назад по предмету Немецкий язык от Ariadna6756

Susi erzählt: «Meine Schule finde ich ganz gut. Dort lernen sehr viele Kinder. In den Pausen ist es immer laut.
Wir spielen im Hof. Unsere Schule hat einen großen Sportplatz und eine Sporthalle. Dort können wir auch spielen. Wir haben auch einen großen modernen Computerraum. Dort arbeiten oder spielen die Kinder gern. Fast alle Stunden sind interessant. Die Lehrer sind gut. Besonders nett ist unser Biologielehrer Herr Kleinert. Er erzählt über Tiere und Pflanzen immer alles sehr interessant. Er zeigt in der Stunde viele schöne Bilder. Sehr oft machen wir Ausflüge mit ihm. Er zeigt uns verschiedene Insekten, Pilze, Blumen und Pflanzen im Wald oder auf der Wiese. Ich möchte auch Biologielehrerin werden».
1) Wie findet Susi ihre Schule?
a. gut b. schlecht c. finde d. ganz
2) Wie ist der Computerraum?
a. auch
b. modern
3) Wie findet Susi fast alle Stunden?
a. alle
b. schlecht
c. einen
c. interessant
d. zwei
d.fast

4) Welche Stunden hat Susi besonders gern? Computer
b. Mathe
a.
d. Pflanzen
5) Was macht der Lehrer in diesen Stunden?
erzählt über Tiere und Pflanzen
erzählt über einen großen
c. Biologie
modernen
Computerraum
erzählt über Ausflüge mit ihm
erzählt über Biologielehrerin
6) Wo können die Schüler in Susis Schule spielen?
in der Sporthalle
im Hof
auf dem Sportplatz
im Computerraum
7) In der Schule lernen nicht sehr viele Kinder.
a. richtig
b. falsch
8) Susi möchte Computerlehrerin werden.
a. richtig
b. falsch
の
Die Kinder arbeiten und spielen im
Computerraum gern.
a.
richtig
b. falsch
10) Kinder sehen oft Filme mit Biologielehrer.
b. falsch
a. richtig
11) Die Lehrer sind nicht gut. richtig
b. falsch
12) Sehr oft machen Kinder Fotos mit Biologielehrer. ？2
richtig
b. falsch


ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ ЛАСКА!!!
ДАЮ 60 БАЛОВ!!

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан sokirovrustam413
    Вроде правильно



    1) Wie findet Susi ihre Schule?
    a. gut

    2) Wie ist der Computerraum?
    b. modern

    3) Wie findet Susi fast alle Stunden?
    c. interessant

    4) Welche Stunden hat Susi besonders gern?
    d. Pflanzen

    5) Was macht der Lehrer in diesen Stunden?
    erzählt über Tiere und Pflanzen

    6) Wo können die Schüler in Susis Schule spielen?
    im Hof

    7) In der Schule lernen nicht sehr viele Kinder.
    b. falsch

    8) Susi möchte Computerlehrerin werden.
    b. falsch

    9) Die Kinder arbeiten und spielen im Computerraum gern.
    a. richtig

    10) Kinder sehen oft Filme mit Biologielehrer.
    b. falsch

    11) Die Lehrer sind nicht gut.
    b. falsch

    12) Sehr oft machen Kinder Fotos mit Biologielehrer.
    b. falsch
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.