Ответ:Liebe Gemeinde,
heute möchte ich über ein Thema sprechen, das uns allen sehr am Herzen liegt: unsere Familie. Familie ist das Fundament unseres Lebens, unser Zufluchtsort und unsere größte Unterstützung. Ich möchte euch heute von meiner eigenen Familie erzählen und was sie mir bedeutet.
Ich bin Sasha, 13 Jahre alt, und meine Familie besteht aus meiner Mama Olesya, meinem Papa Vadim, meinem Bruder Artyom und meiner Schwester Amina. Meine Mama Olesya ist 34 Jahre alt und eine liebevolle und fürsorgliche Mutter. Sie ist immer für uns da, egal was passiert. Ihre Stärke und ihr Mut inspirieren mich jeden Tag. Mein Papa Vadim, 36 Jahre alt, ist ein Fels in der Brandung. Er arbeitet hart, um uns ein gutes Leben zu ermöglichen, und sein Rat und seine Weisheit sind für uns von unschätzbarem Wert.
Mein Bruder Artyom ist 11 Jahre alt. Er ist voller Energie und Abenteuerlust. Wir streiten manchmal, aber am Ende des Tages sind wir immer füreinander da. Meine Schwester Amina ist 10 Jahre alt. Sie ist ein kreatives und einfühlsames Mädchen, das immer ein Lächeln auf unser Gesicht zaubern kann.
Unsere Familie ist nicht perfekt, wir haben unsere Höhen und Tiefen, aber wir halten immer zusammen. Wir lachen zusammen, wir weinen zusammen, und wir wachsen zusammen. Was ich am meisten an meiner Familie schätze, ist die bedingungslose Liebe, die wir füreinander haben. Egal, welche Herausforderungen auf uns zukommen, wir wissen, dass wir uns aufeinander verlassen können.
In der Bibel, im Buch der Sprüche, Kapitel 22, Vers 6, heißt es: „Lehre dein Kind den richtigen Weg, und wenn es älter wird, wird es nicht davon abweichen.“ Diese Weisheit erinnert mich daran, wie wichtig die Werte und Lektionen sind, die wir in unserer Familie lernen. Unsere Eltern lehren uns nicht nur durch ihre Worte, sondern auch durch ihr Beispiel.
Meine Familie lehrt mich, was es bedeutet, ein guter Mensch zu sein, Verantwortung zu übernehmen und für andere da zu sein. Diese Werte prägen mich und geben mir die Kraft, meine Träume zu verfolgen und ein erfülltes Leben zu führen.
Lasst uns heute dankbar sein für unsere Familien und die Liebe, die sie uns schenken. Mögen wir uns immer daran erinnern, die Zeit mit ihnen zu schätzen und die Beziehungen zu pflegen, die uns so viel bedeuten. Denn am Ende des Tages ist es die Liebe und Unterstützung unserer Familie, die unser Leben reich und sinnvoll macht.
Amen.
Объяснение: этот текст про тебя и твою семью,надеюсь хоть что-то угадал)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно