Ответ:
Bizning hayotimiz nafaqat o'qish va ishlash uchun berilgan, chunki ko'p odamlar shunday deb o'ylashadi. Ular doimo ishda yoki kitoblarda cho'milishadi, hatto bir lahzali dam olish bilan ham chalg'imaydilar. Lekin men hamma odamlar bo'sh vaqt topib, uni qiziqarli narsalarga bag'ishlashlari kerak, deb o'ylayman. Albatta, agar kishi o'rganishni yaxshi ko'rsa, u bo'sh vaqtini shu tarzda o'tkazishi mumkin, ammo men dam olishning boshqa turlarini afzal ko'raman.
Bo'sh vaqtimni turli yo'llar bilan o'tkazishni yaxshi ko'raman. Ba'zan men uchun uyda qolish va qiziqarli kitob o'qish juda yaxshi variant. Ammo ba'zida men bog'da yurgan do'stlarim bilan vaqt o'tkazishni xohlayman. Yozda men dam olishning eng ko'p turlarini topaman: o'rmonda sayr qilish, rulda yurish va velosipedda yurish, tabiatda sayr qilish, plyajga chiqish. Men eng oxirgi sevaman! Daryo yaqinida juda ko'p qiziqarli narsalar mavjud: suzish, voleybol o'ynash, baliq ovlash.
Bo'sh vaqt quvonch va zavq keltirishi kerak. Doimiy zerikarli va qiziq bo'lmagan ishlar bilan shug'ullanar ekansiz, hayotning asl ta'mini his qila olmaysiz, lekin bu juda chiroyli, kulgili, qiziqarli! Endi biz maktabda ekanmiz, bizda juda ko'p bo'sh vaqt bor, chunki bizda yiliga to'rt marta ta'til bo'ladi, yozda esa uch oy davomida dam olib, hayotdan zavq olamiz.
Men sayohat qilishni juda yaxshi ko'raman. Garchi men chet elda faqat eng yaqin mamlakatlarda bo'lgan bo'lsam ham, Rossiyaning ko'plab shaharlarida bo'ldim. Har yozda men Vatanning eng yaxshi burchaklaridan biridagi bolalar lageriga boraman. Men Mistralda edim, keng dashtni ko'rdim; Qrim qirg'og'ida dam oldi; Kareliya tabiatidan zavqlandi; Sochi quyoshida xursand bo'ldi; tog'larning chiroyiga qoyil qoldi.
Men uchun har bir yangi sayohat nafaqat yangi taassurotlar va hissiyotlar, balki yangi go'zal odamlar bilan muloqot qilishda bebaho tajriba, yangi do'stlar topish, kulgili sarguzasht va vaziyatlarda borish imkoniyatidir. Turli erlarning tabiatini kuzatish menga yoqadi. Ukraina faqat bir qarashda hamma joyda bir xil tabiatga ega, lekin aslida har bir mintaqa o'ziga xos va go'zaldir.
Объяснение:
Да есть
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно