Ответ:
Bitta so'z, uchta harf, bu so'zda qanchalik ma'no bor? Onam so'zida! Ona bu sizni faqat siz ekanligingiz uchun sevadigan odam. Ona bizga hayot bergan va hayotimizni sevgi va g'amxo'rlik bilan to'ldirgan inson. Ona bizni yurishni, ovqatlanishni, bu dunyoni sevishni o'rgatgan inson. U bizni atrofida nima bo'lishidan qat'iy nazar yashashga va quvonishga o'rgatdi. U bizni kichkinaligimizda va kasal bo'lganimizda, birinchi marta bolalar bog'chasiga borganimizda va maktabga borganimizda bizdan xavotir olgan. U kollejga borganimizda va boshqa shaharga ketganimizda bizdan xavotirda bo'ladi. U har doim biz uchun qayg'uradi, chunki onaning mehri juda kuchli. U har qanday yaralarni davolay oladi. Ona - bu mo''jiza. Ona bizga mehr-oqibat, odob-axloq va sabr-toqatni o'rgatgan inson. U bizga hayotni ochib beradi va unda adashmasligimizga yordam beradi. U hammamizni xafa qiladigan so'zlarni kechiradi va shunchaki sevadi. U har doim bizga eng yaxshisini berishga harakat qildi. Men onamga telbalarcha sevaman, chunki u menga hikoyalar aytib berаdi, kechalari kasal bo'lganimda yotog'imda o'tirаdi. . Uy vazifamda menga yordam bergan . U doim menga vaqt topadi. Kechayu kunduz u meni o'ylaydi. Men uchun onamdan yaqinroq odam yo'q. U mening do'stim, o'qituvchi. U menga haqiqatan ham ko'p narsani o'rgatdi. U mening nurim va mehribonim . Mening quvonchim. Men faqat onamni rozi qilishga, unga mehr va g'amxo'rlik ko'rsatishga harakat qilaman. Unga hamma narsada yordam beraman va qadrlayman. Men uni xafa qilmaslikka harakat qilaman, chunki uni juda yaxshi ko'raman.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно