Ответ:
1-Gapning bosh bo'laklariga misollar keltiing?
Misollar:
Mahmud keldi.
Barno chiqdi.
Kuchuk yugurdi.
2-Ikkinchi darajali bo'laklarga misollar yozib ikkinchi darajali bo'laklarni ko'rsating.
Maqtalgan qiz kitobdan yuz o'girgan holda chiqib ketdi.
Bu misolda Maqtalga - aniqlovchi , qiz - ega, kitobdan - to'ldiruvchi , yuz o'girgan holda - bu hol , chiqib ketdi - kesim . Demak bu misolda "maqtalgan" "kitobdan" "yuz o'girgan holda" so'zlari gapning ikkinchi darajali bo'laklari hisoblanadi.
3-Ekologiya - inson organizmi ,va atrof muhitni o'rgatadigan fan hisoblanadi.
4-Yolg'on, yuvosh, yaramas so'zlarini fonetik tahlil qiling.
a)- Yolg'on - [yolg'on] - 2 bo'g'inlik.
6 harf, 6 tovush
y [y] - undosh harf, jarangsiz,
o [ o ] - unli harf, jarangli ,
g' [g'] - undosh , jarangsiz, yo'g'on
o [o ] - undosh , jarangli , mayin
n [ n ] - undosh , tovushdiz unli , yumshoq juftli.
b) - Yuvosh - [yuvosh ]
5 harf
y [y] - undosh harf, jarangsiz, juftsiz.
u [u] - unli , jarangli ,
v [v ] - undosh , jarangsiz, jufli
o [o] - unli, jarangli
sh [sh] - undosh harf , juftli , jarangli.
c)- Yaramas - [yaramas ]
7 harf , 3 bo'g'inli.
a [a] - unli harf, jarangli , yumshoq
r [ r] - undosh harf, jarangsiz , urg'u berilgan.
m [m] - undosh harf,
a [a] - unli harf, jarangli ,yumshoq.
s [ s ] - undosh harf , jarangli ,
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно