Ответ:
Matematika darsligidan misol:
Misol: Bir kitobxona 7500 kitob sotib olgan. 3500 kitobiga darsliklar uchun boʻlimga joylanadi. Qolgan kitoblar raqami qancha?
Javob: Qolgan kitoblar sonini topish uchun, sotilgan kitoblardan darsliklar uchun ajratilgan kitoblar sonini 7500 dan ayiramiz:
Qolgan kitoblar soni = 7500 - 3500 = 4000
Shundaylik, 4000 ta qolgan kitob sotilmagan.
Gaplar: Kitobxona, sotuv, darslik, joylanadi, qolgan kitoblar.
Adabiyot darsligidan misol:
Misol: Oʻqituvchi oʻquvchilarga 5 ta kitobdan birini oʻqishlarini tavsiya qiladi. 3 ta kitob jangari, 2 ta kitob esa she'r toʻplamlari. Agar bir oʻquvchi kitobni tasodif olishga qaror qilsa, tasodif qilinadigan kitobning jangari boʻlishi 2/3, she'r toʻplami boʻlishi esa 1/3 imkoniyati bor. Ushbu shartni bajaring.
Javob: Tasodif qilinadigan kitobning jangari bo'lishi 2/3, she'r to'plami bo'lishi esa 1/3 imkoniyati bor. Bu shartga ko'ra, 5 ta kitobdan 3 ta jangari, 2 ta esa she'r to'plami bo'lishi mumkin.
Shunda 1 ta jangari kitob tanlash imkoniyati = 3/5 va 1 ta she'r to'plami kitob tanlash imkoniyati = 2/5 bo'ladi.
Gaplar: Oʻqituvchi, oʻquvchilar, kitoblar, jangari, she'r toʻplami, tasodif.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно