Размещено 5 лет назад по предмету Обществознание от eaharl

Ученица 3 класса Маша готовится к диктанту по русскому языку, а её брат играет в компьютерную игру. Сравните два вида деятельности: учёбу и игру. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.

1)
выполнение домашнего задания

2)
желание получить результат

3)
контроль со стороны учителей и родителей

4)
соблюдение определённых норм и правил

Ответ: Черты сходства Черты отличия

22

Установите соответствие между признаками и типами эконо¬ми¬чес¬ких систем, к которым они относятся: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ

А)
свободная конкуренция

Б)
цены на товары опре¬де¬ляют спрос и предло¬же¬ние

В)
государство директивно руководит экономикой

Г)
преобладает нату¬раль¬ное хозяйство

Д)
решение основных вопросов экономики
с помощью обычаев, хозяйственного опыта предков

1)
рыночная

2)
традиционная

3)
командная (плановая)

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: А Б В Г Д

Прочитайте текст. Проанализируйте статистические данные и выполните задания 23, 24.

Социологические службы провели опрос 18-летних и 40-летних граждан страны Z. Был задан вопрос: «Какой способ разрешения межличностного конфликта Вы считаете наиболее эффективным?»
Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

23

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)
Уход из ситуации наиболее популярен среди опрошенных обеих групп.

2)
Одинаковая доля опрошенных обеих групп отмечают уступку как наиболее эффективный способ разрешения межличностного конфликта.

3)
Среди 40-летних сотрудничество менее популярно, чем уступка.

4)
Противоборство 40-летние выбирают реже, чем 18-летние.

5)
Среди 40-летних больше тех, кто выбирает сотрудничество, чем тех, кто выбирает уход из ситуации.

Ответ: _.

24

Результаты опроса, отражённые в диаграмме, были опубликованы и прокомментированы в СМИ. Какие из приведённых ниже выводов непосредственно вытекают из полученной в ходе опроса информации?
Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)
Современная молодёжь отличается повышенной толерантностью.

2)
Бóльшая часть опрошенных не понимают, что такое толерантность.

3)
Молодёжь в большей степени, чем люди среднего возраста, склонна открыто бороться за свои интересы.

4)
При выборе способа разрешения конфликта проявляются возрастные различия.

5)
Люди среднего возраста в большей степени, чем молодёжь, склонны к агрессии.

Ответ: _.

25

Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой.
(А) По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), алкоголизм ежегодно уносит жизни 6 млн. человек. (Б) У 40% умственно отсталых детей родители – алкоголики. (В) Полагаем, что сохранение такой ситуации может негативно отразиться на будущем человечества.
Определите, какие положения текста

1)
отражают факты

2)
выражают мнения

Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений.

Ответ: А Б В

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.