Конституция – это самый главный закон. Именно он регулирует все отношения в обществе, не давая разрастаться конфликтам, а если они и разрастаются, то конституция призвана все расставить по местам. И конечно, конституция занимает значимое место в нашей жизни, в жизни каждого человека.
Давайте разберемся с тем, зачем вообще нужна конституция, какие функции она выполняет? Подойти к этому вопросу, как обычно, можно неоднозначно. Если не уходить в размышления, то становится ясно, что главная функция конституция – регулирование. Регулирование общественных отношений. Кстати, многие интересуются, почему же люди сами не могут вести себя так, как требуется, чтобы никакая регулировка «со стороны» не требовалась? Все очень просто. Современный человек прошел путь от животного до чего-то среднего между животным и собственно, человеком в чистом виде. И в нас есть очень много животного. Об этом стоит поговорить отдельно.
Изначально человек представлял из себя полноценное животное. Почти. У человека был разум уже тогда, именно благодаря ему он так эволюционировал, и в конце концов, стал «царем» на этой планете. Проходят десятки тысяч лет, человек прогрессирует, избавляется от животного. А что такое «животное»? Это, прежде всего, инстинкты. Агрессия, желание ухватить себе побольше, все это инстинкты, все это животное. И к слову, у женщин животного больше, чем у мужчин. За такой короткий период времени, по отношению к тому, которое вообще существует человек, он не мог полностью избавится от животного в себе. И в процессе развития этому постоянно кто-то способствовал. Сначала это были шаманы, волшебники, потом появилась религия.
Все заповеди – все это правила, которые противоречат животному поведению. Соблюдая их, человек становится более Человеком. Сейчас религия играет уже не такую роль, основную задачу выполняет именно государство. А если быть точнее – конституция. Раньше это были заповеди Божественные, а теперь положения Конституции. Смысл один и тот же.
Конституцию можно рассматривать и как нечто философскую, как образ жизни современных людей.
В моей жизни, безусловно, конституция занимает значимую роль, так же как и в жизни каждого человека. Она не позволяет мне совершать то, что не следует совершать, можно сказать, она в некотором роде, мой воспитатель. Именно так я рассматриваю конституция в рамках моей жизни.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно