1.Установите контакт.
Хорошее начало разговора – это уже половина успешно проделанной работы. Умение заинтересовать своего собеседника - непростая, но весьма важная задача при овладении искусством коммуникаций. Грамотные ораторы знают главный секрет привлечения внимания в процессе межличностного и профессионального общения. Для того, чтобы заинтересовать своего собеседника, Вам, в первую очередь, необходимо установить с ним мысленный и эмоциональный контакт. Настроившись со своим слушателем на «одну волну», Вы без проблем сможете передать ему всю нужную и запланированную информацию. Задайте правильный тон Вашей беседе, расскажите оппоненту о своих планах и намерениях, объясните слушателю, что его точка зрения и мнение крайне важны для Вас.
Но, ни для кого не секрет, что завладеть вниманием большой аудитории гораздо сложнее. При публичном выступлении Вы также можете установить благоприятный контакт с аудиторией, воспользовавшись некоторыми психологическими приемами:
- обращение к конкретному событию, времени и месту.
- обращение к конфликту, противоречию.
- ссылка на общеизвестную историческую информацию.
- риторический вопрос.
- демонстрация какого-либо предмета, документа.
- рассказ о своем личном опыте.
- возбуждение любопытства аудитории (необычный факт).
- цитирование известных личностей.
- ссылка на свое эмоциональное состояние.
2. Поддерживайте взаимодействие.
Когда начало разговора положено, очень важно не потерять внимание Ваших собеседников. Не превращайте речь в монолог или скучную лекцию. Задавайте вопросы, слушайте своих оппонентов и интересуйтесь их мнением. Ведь грамотное общение – это, прежде всего, взаимодействие нескольких участников.
3. Будьте открытыми.
Как бы банально это не звучало, будьте искренними, открытыми и люди к Вам потянутся. Каждый из нас по-разному вступает в контакты с людьми. Кто-то делает это охотно и быстро, кто-то же, наоборот, не стремится заводить новые знакомства и предпочитает сохранять молчание. Расположите своего собеседника к общению с помощью своего позитивного настроя и искренности. Поверьте, это весьма сильное оружие.
4. Не забывайте про юмор и хорошее настроение.
Улыбка всегда считалась важным составляющим успеха известных ораторов. Не зря она выделяется многими психологами, как ключевой элемент, благодаря которому, вы запросто сможете доставить радость окружающим Вас людям. (Улыбка, комплимент и обращение к собеседнику по имени – универсальные психологические средства для установления межличностного контакта). Кроме того, положительный настрой и уместный юмор могут направить Вашу беседу в нужное русло и сделать общение правильным и продуктивным.
5. Владейте грамотной речью.
Нам приятно общаться с грамотными людьми, владеющими правильной, четкой и понятной речью. Поверьте, и Ваш оппонент хочет общаться именно с таким собеседником. Забудьте про тихое шептание или быстрое сбивчатое бурчание. Структурируйте и планируйте свою речь. Следите за ударением и соблюдением лексических норм. Проявляйте уважение к своему языку и родной речи.
6. Не забывайте про точность и ясность.
Любой разговор, как правило, имеет определенную цель или желаемый конечный результат. Помните об этом. Оценивайте имеющиеся у Вас и Вашего собеседника временные ресурсы. Не уходите слишком далеко от ключевых идей разговора, если его мало и не будьте слишком скупы на объяснения, если его вполне достаточно. Будьте просты и ясны в своих мыслях, общайтесь грамотно.
7. Следите за своим внешним видом.
И это на самом деле важно. Не забывайте про первое впечатление, которое складывается в начале знакомства. Внешний вид, несомненно, является одним из важнейших факторов, влияющих на наше восприятие. Одевайтесь в зависимости от места, в которое вы направляетесь, а также учитывайте то, с кем вам предстоит общаться, и какие отношения вас связывают.
8. Правильно закончить разговор тоже искусство.
Когда все вопросы решены, а нужное уже сказано, кажется, что все самое трудное уже позади. Помните, окончание разговора такая же важная составляющая правильного общения, как и удачное начало. Кто знает, сколько раз и при каких обстоятельствах Вам еще предстоит стать собеседником своего оппонента. Не поленитесь оставить о себе благоприятное впечатление. Поблагодарите собеседника за приятный разговор, обменяйтесь контактными данными, если это необходимо.
При публичных выступлениях на большую аудиторию завершение Вашего выступление также будет несколько отличаться. Лучше всего будет завершить свой рассказ:
- обращением к слушателям.
- емкой цитатой.
- наглядной иллюстрацией, примером.
- возвращением к началу беседу, ее ключевой идее.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно