"Счастье - это когда тебя понимают" (с).
Помню, будучи подростком, я приставала ко взрослым с вопросами о том, что такое счастье. Некоторых приводила в замешательство, некоторые отвечали долго и размыто, и я не запоминала.
А однажды мне сказали:
- На такой вопрос однозначно не ответить. Но мне очень нравится фраза из фильма «Доживём до понедельника». Там детям дали сочинение на эту тему, и один мальчик написал единственную фразу: «Счастье – это когда тебя понимают». Может быть, он и прав?».
Эта фраза врезалась мне в память. Но тогда что-то меня в ней настораживало. Недавно я даже поняла, что именно: раньше я не проводила разницу между «понимать» и «соглашаться». Казалось, что если я понимаю человека, ход его мыслей, то обязана приклеиться к его мнению. И тогда я сама исчезну, что ли? Меня пугал такой расклад вещей, особенно потому, что в целом мне несложно понимать и принимать как данность разные точки зрения. И до тех пор, пока я ощущала, что обязана к ним присоединяться, становилось не по себе: «А что тогда останется от меня? У меня ведь есть что-то своё, уникальное. Неужели нужно тогда отбрасывать или запрятывать это «своё», и присоединяться к чужому, просто потому, что оно тоже мне понятно, и я уважаю его?».
А сейчас в общении с разными непохожими на меня людьми, которые мне дороги, я вдруг вижу всю силу и волшебство этого «Я тебя понимаю».
Это мосты между нашими планетами. И то, что они нас соединяет, не обязывает наши миры становиться похожими друг на друга, но помогают разделять переживания. Можно ходить по этим мостам друг к другу в гости, бесконечно изучать, как устроена жизнь на соседней планете. От чего-то будет чувство узнавания, от иных вещей – будоражащий холодок неизвестности, предвкушение новизны.
Кажется, что даже физически согреваешься от взаимопонимания, потому что твоя планета из безвоздушного ледяного пространства попадает в атмосферу безопасности и доверия.
«Я тебя понимаю, хотя и устроен сам по-другому» - дарит и свободу, и привязанность. Означает, что я тебя вижу, уважаю и принимаю, и остаюсь собой, уважая свой мир.
Это про тепло и включенность, которые не вынуждают человека забывать себя в угоду другому.
«Я тебя понимаю» - это про встречу, ощущение «единой волны», выход из тупика экзистенциального одиночества.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно