Добрый человек... Кто он по определению? Как можно определить добр ли человек или нет? Многие над этим размышляют. Если заглянуть в определение слова "доброта", то можем увидеть это: желание делать добро другим людям. Исходя из этого определения можно сделать такой вывод. Добрым человеком можно назвать того, кто совершает добрые поступки, готов идти на жертвы ради того, чтобы оказать помощь другим. На такое способны только великодушные и искренние люди. Таков тезис моего сочинения. Для того чтобы доказать правильность высказанного мной мнения обращусь к художественной литературе. В качестве первого примера подойдет роман Александра Сергеевича Пушкина "Капитанская дочка". Петр Гринев, главный герой романа, является по-настоящему добрым человеком. Сделать вывод об этом помогают события, описанные в книге - подарок незнакомцу в виде полушубка, искренние ответы на провокационные вопросы, честность перед собой и другими - все это делает Петра Гринева сильной личностью. Доброта присуща сильным людям, они способны жертвовать чем-то ради других. В качестве другого примера можно привести роман Александра Дюма "Граф Монте-Кристо". Дантес, будучи главным героем произведения, является по-настоящему добрым человеком, даже после многих лет заточения он не забыл своих настоящих друзей и свою любовь. Его поступки можно считать полностью достойными и добрыми. Таким образом, можно с уверенностью сказать о том, что добрый человек - это, в первую очередь, великодушный и морально сильный человек. Быть добрым предельно важно для людей, которые хотят стать сильными личностями. Доброта должна быть искренней на все сто процентов - вот важнейшее условие подлинного добра.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно