Размещено 5 лет назад по предмету Обществознание от rasim2006ha

Проверочная работа по теме Экономика

1.Экономика – это наука, изучающая: 1. Природные явления и процессы 3. Методы рационального хозяйствования 2. Способы охраны окружающей среды 4. Поведение человека в экстремальных ситуациях

2 Особый товар, являющийся всеобщим эквивалентом товаров и услуг, - это: 1. Сбережения 3. Драгоценные металлы 2. Деньги 4. Ценные бумаги

3 Какая функция денег проявляется во взимании за проезд в общественном пространстве: 1. Средство накопления 3. Сокровища 2. Средство обмена 4. Средство платежа

4 Покупка товара в магазине и дальнейшее использование приобретенной вещи иллюстрирует процесс: 1. Производства и обмена 3. Производства и распределения 2. Обмена и распределения 4. Обмена и потребления

5. Назовите пример, который относится к внешней торговле: 1. Группа предпринимателей организовала автолавку в деревне 2. Предприниматель открыл магазин в городе А 3. Компания заключила договор о продаже турбин в соседнюю страну 4. В ларьке женщина купила свежий редис

6. Верны ли суждения о цене товара: А) цена товара включает затраты на его производство и транспортировку к месту продажи Б) цена товара назначается продавцом в соответствии только с его пожеланиями 1. Верно только а 2. Верно только б 3. Верны оба суждения 4. Оба суждения неверны

7. Что относится к доходам потребителя: 1. Оплата коммунальных услуг 3. Выплата процентов по кредиту 2. Заработная плата и премиальные 4. Приобретение автомобиля

8 . Установите соответствие между операциями и функциями денег: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элементы из второго столбца. Операция: Функции денег: А) оплата билета 1. Мера стоимости Б) покупка торта «Наполеон» за 300 рублей 2. Средство платежа В) счет в банке 3. Средство накопления Г) покупка тетради Д) оплата булочки за 20 рублей

А Б В Г Д

9. Установите соответствие между видами трудовой деятельности и профессиями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Профессии: Виды трудовой деятельности: А) учитель 1. Производительный труда

Б) строитель 2. Непроизводительный труд В) менеджер Г) сталевар

А Б В Г

10. Найдите в списке постоянные издержки производства и выпишите цифры, под которыми они указаны. (несколько правильных ответов) 1. Заработная плата директора предприятия 2. Плата за аренду офиса 3. Оплата сырья и материалов 4. Оплата офисного телефона 5. Заработная плата сезонных рабочих

11. Установите соответствие между затратами и их видами: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. Затраты Вид затрат А) покупка металла для производства мебели 1. Переменные Б) выплаты за аренду офиса 2. Постоянные В) оплата телефона Г) расходы на большегрузный транспорт Д) оплата электроэнергии

А Б В Г Д

12. Установите соответствие между приведенными понятиями и их определениями. К

каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго

столбца.

Термин Определение

1) акция А) превышение доходов от продажи товаров и услуг над затратами на их производство и реализацию

2) бюджет Б) специальные знания, умения. Навыки, полученные работником для практической деятельности

3) прибыль В) ценная бумага, закрепляющая права ее владельца на получение части прибыли в виде дивидендов и на участие в управлении

4) капитал Г) план доходов и расходов на определенный период

5)квалификация Д) имущество, способное приносить доход
помогите быстреее, зарание спасибо

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.