Размещено 5 лет назад по предмету Обществознание от dfsfgsgdsgds

Обобщение по теме: «Нравственные основы жизни»
(А1-А10 – один вариант ответа, все остальные согласно условиям задания)

А1. Короткий поучительный рассказ:
1) роман
2) притча
3) мораль
4) фольклор

А2. Врожденная защитная реакция организма:
1)доброта
2)страх
3)смелость
4) нравственность

АЗ. Что из перечисленного соответствует понятию «мо¬раль»?
1) доброе отношение к людям
2) правило, закрепленное законом
3) поучение о правильных делах и поступках
4) официально оформленный документ

А4. Человеколюбие, уважение к человеку:
1) гуманизм
2) закон
3) этикет
4)заповедь

А5. Что может помочь преодолеть страх?
1) стремление избегать споров
2) желание всегда соглашаться с сильным
3) попытка узнать причину тревоги
4) правило: страху нельзя противостоять, от него нужно спрятаться

А6. Верны ли следующие суждения о золотом правиле морали:
а) дели людей на хороших и плохих;
б) к плохим относись плохо, к хорошим — хорошо?
1) верно только а
2) верно только 6
3) оба ответа верны
4) нет верного ответа
А7. Верны ли следующие суждения о доброте:
а) быть добрым — значит бороться со злом;
б) делая добрые дела, можно ошибиться?
1) верно только а
2) верно только б
3) оба ответа верны
4) нет верного ответа

А8. Верны ли следующие суждения о смелости:
а) есть вещи, которых боится и смелый человек;
б) смелый че¬ловек всегда прав?
1) верно только а
2) верно только б
3) оба ответа верны
4) нет верного ответа

А9. Верны ли следующие суждения о гуманизме:
а) гуман¬ный человек часто живет по принципам золотого правила морали;
б) гуманизму человек должен научиться в течение жизни?
1)верно только а
2) верно только б
3) оба ответа верны
4) нет верного ответа

А10. Верно ли, что:
а) честный человек способен противо¬стоять злу;
б) смелость — врожденное качество человека?
1)верно только а
2)верно только б
3) оба ответа верны
4) нет верного ответа

В1. Найдите в приведенном списке примеры проявления человеком смелости.
1.Школьник отказался от сигареты, предложенной старшим
2.Подросток грубо ответил на замечание мамы
3.Ученик помог младшему пройти мимо большой собаки
4.Солдат поднялся в атаку
5.Ученик обманул родителей, чтобы избежать нака¬зания

В2. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «добродетель». Укажите тер¬мин, не связанный с этим понятием.
1.Гуманизм
2.Сострадание
3.Нравственность
4.Услуга
5.Человечность

ВЗ. Что из перечисленного говорит о пользе страха?
1.Переход через дорогу требует осторожности
2.От страха он не смог сказать ни слова
3.Страх ошибиться заставил внимательно проверить сделанную работу
4.Страх вызвал панику у людей
5.Страх парализовал его волю и разум

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.