Размещено 4 года назад по предмету Обществознание от alisaava12vk

Тест по обществознанию.

1. Формой правления как способом организации верховной государственной власти не является
1) федерация 2) республика 3) монархия 4) парламентская республика

2. Что является признаком любого государства?
1) верховенство права 2) выборность высших органов власти
3) суверенитет 4) многопартийность

3. Способность и возможность отдельного человека или группы общества подчинять своей воле других людей — это
1) социализация 2) власть 3) политика 4) престиж

4. Что понимается под формой правления государства?
1) организация высших органов власти
2) политический режим
3) распределение власти по территории страны
4) политическая система

5. Что является высшим представительным органом государственной власти в России?
1) Правительство 2) Совет безопасности
3) Федеральное Собрание 4) Общественная палата
Задание 2. Установите соответствие

6.
Понятие
Определение
А) форма правления
Б) государственное устройство
В) политический режим
1) территориальная организация власти в государстве
2) совокупность средств и способов осуществления государственной власти
3) способ организации государства, включающий порядок образования органов государственной власти и характер отношений между ними

7.
Понятие
Примеры
А) Права
Б) Обязанности
1) окончить школу, сохранять природные богатства, защищать Отечество.
2) защита доброго имени,
свобода совести, охрана частной собственности.

Задание 3. Выделите черты сходства и различия
8.
В чем сходство природных и техногенных катастроф?
1) приводит к гибели людей
2) причиной является хозяйственная деятельность человека
3) причинной зачастую является влияние человека на природу
4) является платой за достижения прогресса
Черты сходства
Черты различия

Задания 4. Определите верны ли суждения.

9.
А. Разные люди могут обладать одним и тем же социальным статусом.
Б. Каждый человек принадлежит только к одной социальной группе.
1) Верно А 2) Верно Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны

10.
А. Студент – предписанный статус.
Б. Статусы бывают низкими и высокими.
1) Верно А 2) Верно Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны

11.
А. Монархия и республика – виды политических режимов.
Б. Государство выполняет ряд функций – политическую, экономическую, социальную и др.
1) Верно А 2) Верно Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны

12.
А.В унитарном государстве у каждого субъекта своя конституция и свои органы власти.
Б. Политические режимы определяют территориальную организацию политической власти в стране.
1) Верно А 2) Верно Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны

13.
А. Развитие общества происходит неравномерно.
Б. Прогресс-это движение от высшего к низшему.
1) Верно А 2) Верно Б 3) Верны оба суждения 4) Оба суждения неверны

Задание 5. Заполните пропуски словами из текста.
14.
Лицо, принадлежащее на правовой основе к определенному государству, является его _(А). Государство защищает его (Б) и свободы. В свою очередь, человек исполняет в отношении государства определенные(В). Всё это записано в основном законе страны _(Г).
1) право 2) обязанность 3) гражданин 4) конституция

А-
Б-
В-
Г-

Помогите, пожалуйста, хоть с чем-то. Особенно с восьмым.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.