Итоговая контрольная работа по обществознанию. 8 класс

1. Основная цель рыночной экономики состоит:

а) в удовлетворении потребностей людей; б) в защите окружающей среды;

в) в укреплении государства.

2. Налог-это...

а) безвозмездная помощь государству граждан и предприятий;

б) плата за пользование имуществом;

в) обязательный платеж, устанавливаемый государством для физических и юридических лиц;

г)сумма денег, выдаваемая предприятиям и гражданам на условиях возвращения с процентами.

3. Что является главным признаком рыночной экономики:

а) высокое качество продукции; б) свобода предпринимательства и торговли;

в)отсутствие дефицита товаров.

4. Что включает в себя понятие «социальная структура общества»:

а) классовую структуру общества; б) социально-профессиональную структуру общества;

в) структуру населения; г) все указанное выше

5. Основными признаками нации являются:

а) общность культуры; б) самосознание;

в) менталитет; г) все перечисленное выше.

6. Соотнесите по сферам общества:

а) Ратификация международного договора

б) Демографические изменения в государстве

в) Увеличение денежной массы в стране

г) Рост числа религиозных общин

д) Введение нового налога

е) Создание новой биржи

ж) Проведение фестиваля искусств

з) Увеличение доли молодежи в населении страны

и) Рост производства товаров

к) Введение поправок к избирательному закону

л) Проведение поэтического конкурса

м) Рост городского населения

7. Приведите в соответствие конкретные социальные общности и их типы.

Типы общностей:

1. социально-демографическая общность;

2. кратковременные, немногочисленные общности;

3. устойчивые, массовые общности.

Общности:

а) нации;

б) женщины, молодежь, пенсионеры;

в) болельщики хоккейной или футбольной команды.

8. Что из перечисленного относится к экономической сфере общества?

а) предвыборная компания б) создание произведений искусства

в) научное открытие г) создание материальных благ

9. В приведённом списке указаны характеристики прямых и косвенных налогов. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – отличия.

1) представляют собой обязательные платежи физических и юридических лиц государству

2) являются основным источником средств, поступающих в бюджет

3) целиком перекладываются на потребителей

4) взимаются с дохода или имущества в установленном размере.

Черты сходства Черты отличия

10. К дефициту государственного бюджета непосредственно ведет

а) уменьшение налоговых поступлений б) увеличение объемов производства

в) сокращение расходов на оборону г) развитие малого бизнеса

11. В стране М. все стиральные порошки производятся на трех предприятиях-гигантах. Крупные

предприятия поглощают мелкие и в других сферах производства. В этом проявляется процесс

а) приватизации б) национализации

в) монополизации г) стандартизации

12. Установите соответствие между фактами и сферами жизни общества: к каждому элементу

первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Эконом. Полит. Соц. Духовн.

ФАКТЫ СФЕРЫ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

А) производство товаров и услуг 1) экономическая

Б) отношения «отцов» и «детей» 2) социальная

В) межнациональный конфликт

Г) оказание банковских услуг

13. Реформа, в отличие от революции,

а) привносит изменения в жизнь общества б) проводится по инициативе властей

в) затрагивает все сферы общества г) выражает динамику социальной жизни

14. Приведите в соответствие типы экономических систем и их характеристику.

Типы систем:

1) традиционная экономика;

2) командная (плановая) экономика;

3) рыночная экономика.

Характеристики систем:

а) отражает интересы потребителя и производителя в условиях частной собственности и конкуренции;

б) основой являемся замкнутое натуральное хозяйство, осуществляется уравнительное распределение материальных благ по обычаю, традиции;

в) особую роль играет государство, осуществляющее директивное планирование произво

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.