profile
Размещено 5 лет назад по предмету Обществознание от kata2006antonova

Помогите с контрольной



Обществознание 7 класс 8 17
1.Запиши конституционную обязанность Гражданина РФ,
Связанную с темой. Статья
5. Отметьте те положения, которые раскрывают смысл
высказывания «Охранять природу — значит охранять жизнь!»
2. Почему необходима активная деятельность государства по
охране природы?
1) Человек абсолютно зависим от природы.
2) Человек является биологическим, значит природным
организмом.
3) Созданная человеком искусственная среда никогда не заменит
природу
4) У природы человек берет все необходимое для удовлетворения
физиологических потребностей
5) Природа живая, она развивается, а человек своей деятельностью
ей мешает.
3. Для сохранения и изучения природных явлений, отдельных
Видов растений и животных, уникальных экологических систем
созданы
6. Деятельность людей, направленная на сохранение, разумное
использование, воспроизводство природных ресурсов называется
Рассмотри карту на с. 114 — 115. Есть ли в нашей республике
государственные заповедники или национальные парки? Назови
ИХ.
Прочитай информацию в Интернете.
7..Что из перечисленного является примером разумной
хозяйственной деятельности человека?
1) установка очистительных сооружений
2) благоустройство территории вокруг предприятия
3) Внедрение в производство дешевого, но экологически
вредного сырья
4) строительство завода в жилом микрорайоне
5) широкомасштабное использование минеральных
удобрений
6) использование электромобилей
4. Для защиты природы созданы специальные организации,
законы, приняты международные конвенции. А что может
сделать конкретный человек для решения этой задачи?
8. Составьте устный рассказ об одном из ученых, деятельность
которого связана с защитой окружающей среды — это​

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.