Размещено 4 года назад по предмету Обществознание от masterofwar

Про¬чи¬тай¬те текст и вы¬пол¬ни¬те за¬да¬ния С1—С4.

Се¬мей¬ные струк¬ту¬ры рас¬па¬да¬ют¬ся во всем мире. Ча¬сто¬та раз¬во¬дов рас¬тет и в раз¬ви¬том и в сла¬бо-раз¬ви¬том мире, так же как и число до¬мо¬хо¬зяйств, воз¬глав¬ля¬е¬мых жен¬щи¬на¬ми.

Се¬мей¬ным цен¬но¬стям угро¬жа¬ют не пра¬ви¬тель¬ствен¬ные про¬грам¬мы, ме¬ша¬ю¬щие об¬ра¬зо¬ва¬нию семей (хотя есть и такие про¬грам¬мы), и не пе¬ре¬да¬чи средств мас¬со¬вой ин¬фор¬ма¬ции, при¬ни¬жа¬ю-щие семью (хотя есть такие пе¬ре¬да¬чи); им угро¬жа¬ет сама эко¬но¬ми¬че¬ская си¬сте¬ма. Эта си¬сте¬ма по-про¬сту не поз¬во¬ля¬ет се¬мьям су¬ще¬ство¬вать на ста¬рый лад, с отцом, до¬став¬ля¬ю¬щим боль¬шую часть за¬ра¬бот¬ков, и с ма¬те¬рью, вы¬пол¬ня¬ю¬щей боль¬шую часть ра¬бо¬ты по вос¬пи¬та¬нию детей. Семьи сред-не¬го клас¬са с одним кор¬миль¬цем боль¬ше нет.

Со¬ци¬аль¬ные от¬но¬ше¬ния не опре¬де¬ля¬ют¬ся эко¬но¬ми¬кой — в одно и то же время может быть много воз¬мож¬но¬стей, — но ка¬ко¬вы бы ни были эти от¬но¬ше¬ния, они долж¬ны быть сов¬ме¬сти¬мы с эко¬но¬ми-че¬ской дей¬стви¬тель¬но¬стью. Тра¬ди¬ци¬он¬ные се¬мей¬ные от¬но¬ше¬ния не та¬ко¬вы. Вслед¬ствие этого семья как учре¬жде¬ние на¬хо¬дит¬ся в про¬цес¬се из¬ме¬не¬ния и под¬вер¬га¬ет¬ся дав¬ле¬нию. Дело здесь не в «фор¬ми¬ро¬ва¬нии ха¬рак¬те¬ра», а в упря¬мом эко¬но¬ми¬че¬ском эго¬из¬ме или, точ¬нее, в не¬же¬ла¬нии под-чи¬нить соб¬ствен¬ный ин¬те¬рес ин¬те¬ре¬су семьи. Эко¬но¬ми¬че¬ская дей¬стви¬тель¬ность за¬ста¬ви¬ла пе¬ре-смот¬реть ос¬нов¬ные во¬про¬сы ор¬га¬ни¬за¬ции семьи.

А. Вза¬и¬мо¬дей¬ствие каких сфер жизни об¬ще¬ства рас¬кры¬ва¬ет автор на при¬ме¬ре семьи? Каков, на взгляд ав¬то¬ра, ха¬рак¬тер этого вза¬и¬мо¬дей¬ствия?

Б. По¬че¬му тра¬ди¬ци¬он¬ная пат¬ри¬ар¬халь¬ная семья ухо¬дит в про¬шлое? Опи¬ра¬ясь на текст ис¬точ¬ни¬ка и при¬вле¬кая об¬ще¬ство¬вед¬че¬ские зна¬ния, ука¬жи¬те три при¬чи¬ны.

В. Какой тип семьи более со¬от¬вет¬ству¬ет ре¬а¬ли¬ям пост¬ин¬ду¬стри¬аль¬но¬го об¬ще¬ства? При¬вле¬кая зна-ния из об¬ще¬ство¬вед¬че¬ско¬го курса, ука¬жи¬те два ее при¬зна¬ка.

Г. В чем, по мысли ав¬то¬ра, вы¬ра¬жа¬ет¬ся кри¬зис се¬мей¬ных от¬но¬ше¬ний в со¬вре¬мен¬ном об¬ще¬стве? Ука¬жи¬те два его про¬яв¬ле¬ния.

Напишите мини-сочинение на тему:

«Всякая социальная доктрина, пытающаяся разрушить семью, негодна и, кроме того, неприменима. Семья – это кристалл общества»

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.