Ответ:

1. Понятия личность, человек, индивид, индивидуальность и их соотношение

Человек - это родовое понятие, указывающее на отнесенность существа к высшей степени развития живой природы - к человеческому роду. В понятии "человек" утверждается генетическая предопределенность развития собственно человеческих признаков и качеств.

Индивид - это единичный представитель вида "homo sapiens" . Как индивиды люди отличаются друг от друга не только морфологическими особенностями (такими, как рост, телесная конституция и цвет глаз), но и психологическими свойствами (способностями, темпераментом, эмоциональностью).

Индивидуальность - это единство неповторимых личностных свойств конкретного человека. Это своеобразие его психофизиологической структуры (тип темперамента, физические и психические особенности, интеллект, мировоззрение, жизненный опыт).

Личность (от лат. persona – особа) – это человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни (человек с социально значимыми качествами).

Соотношение индивидуальности и личности определяется тем, что это два способа бытия человека, два его различных определения. Несовпадение же этих понятий проявляется, в частности, в том, что существуют два отличающихся процесса становления личности и индивидуальности.

Становление личности есть процесс социализации человека, который состоит в освоении им родовой, общественной сущности. Это освоение всегда осуществляется в конкретно-исторических обстоятельствах жизни человека. Становление личности связано с принятием индивидом выработанных в обществе социальных функций и ролей, социальных норм и правил поведения, с формированием умений строить отношения с другими людьми. Сформированная личность есть субъект свободного, самостоятельного и ответственного поведения в социуме.

Становление индивидуальности есть процесс индивидуализации объекта. Индивидуализация - это процесс самоопределения и обособления личности, ее выделенность из сообщества, оформление ее отдельности, уникальности и неповторимости. Ставшая индивидуальностью личность - это самобытный, активно и творчески проявивший себя в жизни человек.

В понятиях "личность" и "индивидуальность" зафиксированы различные стороны, разные измерения духовной сущности человека. Суть этого различия хорошо выражена в языке. Со словом "личность" обычно употребляются такие эпитеты, как "сильная", "энергичная", "независимая", подчеркивая тем самым ее деятельностную представленность в глазах других. Об индивидуальности говорят "яркая", "неповторимая", "творческая", имея в виду качества самостоятельной сущности.

Ответ:

Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный носитель природно обусловленных качеств.

Индивидуальность – неповторимое своеобразие проявлений человека, подчеркивающее непохожесть на других людей.

Личность – человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни.

Мировоззрение – целостное представление о природе, обществе, человеке, находящее выражение в системе ценностей и идеалов личности, социальной группы, общества.

Догматизм – форма мышления и действия, характеризующаяся косностью, неподвижностью, стремлению к авторитарности.

Скептицизм – философское направление, использующее сомнение в познавательных возможностях мышления.

Убеждение – устойчивый взгляд на мир, идеалы и принципы, стремление воплотить их в жизнь через свои действия и поступки.

Направленность личности – совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности и относительно независимых от текущей ситуации.

Познание – процесс деятельности человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом – получение нового знание об окружающем мире.

Субъект познания – носитель познавательной активности.

Объект познания – все, на что направлена познавательная деятельность субъекта.

Условия познания – материальные средства, используемые в познании, информация, социальная среда, условия труда и т.д.

Агностицизм – философское направление, которое полностью или частично отрицает возможность познания.

Скептицизм – философское направление, которое выражает сомнение в том, что все знания о мире носят достоверный характер.

Оптимизм – философское направление, которое утверждает принципиальную познаваемость мира.

Ощущение – отражение отдельных свойств предмета, явления процессы, возникающие в результате их непосредственного на органы чувств.

Восприятие – чувственный образ целостной картины предмета, процесса, явления, непосредственно воздействующих на органы чувств.

Представление – чувственно-наглядный, обобщенный образ предмета, процесса, явления, сохраняемый и воспроизводимый в сознании и без непосредственного воздействия самих предметов познания на органы чувств.

Понятие – мысль, утверждающая общие и существенные свойства предмета, процесса, явления.

Суждение – мысль, утверждающая или отрицающая что-либо о предмете, процессе, явлении.

Умозаключение – мысленная связь нескольких суждений и выделение из них нового суждения.

Знание – результат познание действительности, содержание сознания, полученное человеком в ходе активного отражения, идеального воспроизведения объективных закономерных связей и отношений реального мира.

Истина – знание, соответствующее своему предмету, совпадающее с ним.

Объективная истина – такое содержание знания, которое не зависит ни от человека, ни от человечества.

Абсолютная истина – исчерпывающее достоверное знание о природе, человеке и обществе.

Относительная истина – неполное, неточное знание.

Практика – целостная органическая система активной материальной деятельности людей, направленная на преобразование реальной действительности, осуществляющаяся в определенном социокультурном контексте.

Мышление – активный процесс отражения объективного мира в понятиях, суждениях, теориях и т.п.

Деятельность – способ отношения человека к внешнему миру, состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека.

Субъект деятельности – человек, осуществляющий деятельность.

Объект деятельности – предмет, процесс или явление, на которые направлена деятельность.

Мотив – совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих направленность деятельности.

Цель деятельности – осознанный образ того результата, на достижение которого направлено действие человека.

Действие – процесс, направленный на реализацию поставленной цели.

Игра – особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс – развлечение, отдых.

Общение – это вид деятельности, при котором происходит взаимодействие между людьми, заключающееся в обмене информацией, а также восприятии и понимании партнерами друг друга.

Учение – вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.

Труд – вид деятельности, которая направлена на достижение практического полезного результата.

Творчество – вид деятельности, порождающий качественно нечто новое, никогда ранее не существовавшее.